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会话分析视角下英语课堂小组讨论：互动特征与互动类型的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教学的目标不再局限于传授语言知识，更注重培养学生的实际语言运用能力，尤其是口语表达能力。口语能力不仅是学生进行日常交流的基础，更是他们在国际舞台上展示自我、参与竞争的必备技能。

在英语教学中，小组讨论作为一种常用的教学方法，受到了广泛的关注和应用。小组讨论为学生提供了一个真实的语言交流环境，让他们有更多机会开口说英语，从而提高口语表达的流利度和准确性。在小组讨论中，学生们可以围绕特定的话题展开讨论，分享彼此的观点和想法，这不仅有