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人教版四年级下册期中考试语文试卷（三）

一、基础知识（40分）

1.选择正确的读音，填入括号中。（10分）

（1）教室：_______

A.jiàoshìB.jiāoshìC.jiǎoshìD.jiàoshí

（2）回答：_______

A.huídáB.huídáC.huídáD.huídái

（3）降落：_______

A.jiàngluòB.jiàngluòC.jiàngluòD.jiàngluò

（4）节奏：_______

A.jiézòuB.jiézòuC.jiézòuD.jiézòu

（5）弯曲：_______

A.wānqūB.wānqūC.wānqūD.wānqū

2.看拼音写词语。（10分）

（1）huāngyě_______

（2）míngmíng_______

（3）yōngyǒng_______

（4）wúbiānwújì_______

（5）shuǐshí_______

3.选字填空。（10分）

（1）_______业：A.工B.功C.攻

（2）_______前：A.呼B.忽然C.突然

（3）_______别：A.辨B.分C.瓣

（4）_______守：A.守B.守C.守

（5）_______均：A.平B.平均C.平衡

4.找出下列词语的反义词。（10分）

（1）美丽：_______

（2）快乐：_______

（3）高大：_______

（4）寒冷：_______

（5）狭窄：_______

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（10分）

阅读课文《_______》，回答问题。

1.文中描写了哪些景点？（5分）

2.作者在描写这些景点时，运用了哪些修辞手法？（5分）

（二）课外阅读（20分）

阅读下列短文，回答问题。

_______

1.短文主要讲了什么内容？（10分）

2.短文中的主人公具有哪些品质？（10分）

三、写作（30分）

题目：我的一次_______

要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺；3.书写工整，卷面整洁。

一、基础知识

1.选择正确的读音：

（1）B

（2）A

（3）C

（4）D

（5）A

2.看拼音写词语：

（1）红晕

（2）蒙蒙

（3）盈盈

（4）无边无际

（5）树梢

3.选字填空：

（1）B

（2）C

（3）A

（4）B

（5）C

4.找出下列词语的反义词：

（1）丑陋

（2）悲伤

（3）矮小

（4）炎热

（5）宽阔

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.文中描写了哪些景点？

答案：山、水、花、鸟

2.作者在描写这些景点时，运用了哪些修辞手法？

答案：比喻、拟人、排比、夸张

（二）课外阅读

1.短文主要讲了什么内容？

答案：短文主要讲了小明帮助一位老人过马路的故事。

2.短文中的主人公具有哪些品质？

答案：乐于助人、尊老爱幼、善良、勇敢

三、写作

（略）

1.语音知识：考查学生对汉语拼音的掌握，包括声母、韵母、声调等。

2.词汇知识：考查学生对词语的拼写、意义和用法的理解。

3.语法知识：考查学生对词语搭配、句子成分和句型的运用。

4.阅读理解：考查学生对文本内容的理解、分析、推理和评价能力。

5.写作能力：考查学生运用语言进行表达和交流的能力。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择正确的读音：考查学生对汉语拼音的掌握，如声母、韵母、声调等。示例：教室的正确读音是jiàoshì。

2.看拼音写词语：考查学生对词语拼写的掌握。示例：红晕的拼音是hóngyùn。

3.选字填空：考查学生对词语意义的理解。示例：事业的正确选项是B.功。

4.找出下列词语的反义词：考查学生对词语意义的理解。示例：美丽的反义词是丑陋。

5.阅读理解：考查学生对文本内容的理解、分析、推理和评价能力。示例：课内阅读中，作者在描写景点时运用了比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。

6.写作：考查学生运用语言进行表达和交流的能力。示例：学生需要根据题目要求，补充完整题目，并写出一篇内容具体、语句通顺、书写工整的作文。