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小学英语“英语教学与跨文化交际能力培养”教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前英语教学的背景，提出了针对性的教学策略，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语，教学策略，跨文化交际能力，培养

一、背景分析

（一）我国英语教育政策导向与实际需求

1.政策导向

近年来，我国教育部门对英语教育改革高度重视，明确提出要培养学生的跨文化交际能力。在《英语课程标准》中，跨文化交际能力被列为英语课程的核心素养之一。这一政策导向为我国小学英语教育改革提供了明确的方向。

2.实际需求

随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，其地位日益凸显