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粤教版《综合实践活动》八年级下册
职业体验
职业体验
要完善现代职业教育制度,创新各层次各类型职业教育
模式,为劳动者成长创造良好条件……激励更多劳动者特别
活
是青年人走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才动
引
和大国工匠。入
——习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话
在未来,我们将进入成人世界,职业林林总总,哪一种
职业是我们想要选择,影响我们选择职业的因素有哪些?
接下来,我们来玩一玩游戏,看看对你有什么启发。
游戏:白板特工在行动!
游戏:白板特工在行动!
游戏规则:活
四位同学参与游戏。老师悄悄告诉其中三位同学要完成一个具动
引
体的小任务,但不告诉第四位同学任务内容。第四位同学就是白板入
特工,他的活动任务是隐藏自己的身份,揣测别人的任务,一同完
成任务。白板特工完成任务,或暴露时游戏结束。其他同学通过四
位同学的表现推测谁是白板特工。
思考:
1.白板特工最想获得的游戏提示是什么?
2.这个游戏对你有什么启发?和职业选择有什么关系?
向职业出发
向职业出发您知道自己到底想要什么吗?
有人曾向一位著名企业的人事经理请教:“今天
活
的年轻人求职时,最容易犯的错误是什么?最易犯的错动
过
”不知道自己想要什么,”他回答说,“这让人惊诧程
不已,一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的不知道自己想要什么
精力,竟比花在购买一件穿了一年就会扔掉的衣服上
的心思要少得多,这是一件多么奇怪的事情,尤其是
当他未来的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”
锚定目
在一场比赛中如果不知道目的地,只会撒腿狂奔是没有用的。
求学生涯中,在埋头苦学的同时,我们必须更多的问问自己:
活
动
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