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小学教师资格-教师资格证-小学-综合素质真题库_1

1、单选题“面向全体学生”是新一轮课程改革所提出的基本理念，这与我国古代教育家孔子的哪一教育观点一致？()

A、?不愤不启，不悱不发

B、?循序渐进

（江南博哥）C、?有教无类

D、?因材施教

正确答案：?C?

参考解析：本题考查素质教育观。孔子的“有教无类”思想是指无论什么人，不分阶级和等级都是可以接受教育的。“面向全体学生”是指教育要面向每一位学生。两者内涵一致。故本题选C。

2、单选题下列选项中，不属于素质教育任务的是()。

A、?增强学生的身体素质

B、?增强学生的心理素质

C、?促进学生道德品质的发展

D、?促进学生能力的平均发展

正确答案：?D?

参考解析：本题为反向选择题，素质教育是面向全体学生、促进学生德智体美劳全面发展的教育，但全面发展不是学生能力的平均发展，而是根据学生的特点在其全面发展的基础上因材施教，促进其个性发展。促进学生能力的平均发展是对素质教育的误读，故选D。

ABC项：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节，增强学生的身体素质、心理素质，促进学生道德品质的发展，符合素质教育。但不合题意，故不选。

3、单选题小刚的足球踢得特别好，吴老师经常鼓励他在踢好足球的同时，不要忘记文化课的学习。对于吴老师的做法()。

A、?不正确，不利于小刚个性的发展

B、?不正确，没有认识到足球与文化课之间的差异

C、?正确，有利于小刚的全面发展

D、?正确，有利于吴老师的专业发展

正确答案：?C?

参考解析：本题考查素质教育观。素质教育是促进学生全面、个性发展的教育。题干中，吴老师在看到学生的足球特长后提醒学生也注意智育的发展，是正确的。故本题选C。

4、单选题课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法中不恰当的是()。

A、?杨老师注重培养学生的反思能力

B、?杨老师注重培养学生自我评价能力

C、?杨老师注重培养学生的创新能力

D、?杨老师注重培养学生求异思维能力

正确答案：?B?

参考解析：本题考查素质教育观。面对学生的正确纠正，杨老师虚心接受并给予表扬，体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味接受知识；这同时也能激发学生的创新意识。结合题干，可以看出A、C、D三项均有体现，而题干中学生是对杨老师的讲解进行评价和质疑，并不是学生的自我评价。故本题选B。

自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，题干中学生并没有进行自我评价，符合题意，故入选。

A项：杨老师对于学生敢于指出老师的错误的做法，没有批评反而表扬，说明老师注重培养学生的独立思考能力，也可以说反思能力。不合题意，故不选。

C项：创新能力，就是要敢于质疑，敢于提出问题。题干中学生指出了杨老师知识点讲解的错误，体现了这一点。不合题意，故不选。

D项：求异思维能力，即不人云亦云。题干中学生指出了杨老师知识点讲解的错误，体现了这一点。不合题意，故不选。

5、单选题某位校长在一次座谈会上提出：“实施素质教育，不得人为地忽视任何一个学生素质的培养与提高。”这体现了素质教育的（nbsp;nbsp;nbsp;）

A、?教育对象的全体性

B、?教育空间的开放性

C、?教育目标的全面性

D、?教育价值的多元化

正确答案：?A?

参考解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。题干中，校长强调了“不得忽视任何一个学生素质的培养与提高”，体现了素质教育所强调的“教育对象的全体性”。因此，正确答案是A。

6、单选题()是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。

A、?改革高考制度

B、?改革对教师的评价体制

C、?更新教育观念、转变教育思想

D、?提高教师的社会地位

正确答案：?C?

参考解析：本题考查素质教育的前提。思想观念是人行为的先导，更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。改革开放四十多年的经验证明，解放思想、转变观念，使国家各项事业取得了伟大成就。所以，只有不断更新教育思想观念，才能推动教育事业的改革与发展，才能体现创新意识，才能跟上时代发展的步伐、适应时代发展的要求，做好教育工作。故本题选C。

7、单选题所谓实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高（nbsp;nbsp;nbsp;）为根本宗旨。

A、?学生素质

B、?学生能力

C、?国民素质

D