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1.BB页曲解文意，“楷代”借，只足在补充
2.B生项过于绝对，“凡前缺乏”并不意味并将米没有，H学科交义融合只是途径之·：C项强加
内果，“其有学科交叉的优势”不是惊内，“历史学关，研究的内容涉及多个学科领域”也末必是
原因，材料并术解释历史学为么被称为一切社会科学的基础。D项范用茶化，增设“应川
伦理”是为了应对科技，疗、教府等领域出现的只休伦理问题。
3.D4项，不同于科技类创新；B项，不同于学科交义：心项，不能怀现笑破。
4,B:学科父叉的实践。C:学科交叉的条件。D:学科父叉的背景。（一空1分）
5.(①借助学科交叉，转变研究池式实现学术创新，②打破跻径依濑，牙辟蹊径，寻我突破口。，③坚持
可题导向，树立问题意识，明确研究H标。（④培养“泛兴趣，草多样技能，成为复合型人才：从
事科技领域的研究时，应处理好科技与伦理的大系。（点2分，T答三，点满分)
6.GA将诺韦法的哭主要足州心难过；阝项“奇迹不丹那样竿儿”足喑指成争破坏一切规如，各种
“怪事”很多，并不是意在表达很多人能从伐争中姚甲逃牛：；D项并非炫耀军功.只是表明米哈乌
同来了
7,B没夸张，也不是排比，运用的是绒陈的于法。
8.(①一系列动作描写，片然流肠，表地米哈乌重温久违的乡村活时内心的畅快：②)多感亡结个，从触
觉、味觉、听觉、嗅觉表现平静温整的乡村活使米哈乌感到惬意和熨帖。③环境烘托，借助测单机
欢快的声产烘托米哈乌归家后的愉悦和对新生活的期待。（答树·，点2分，共他答案言之成理小可
的情给分。)
9.(①中联情节，磨坊从运转到停T内到恢复运转，与宁静的：活被成争打破、成争的僵持到成争束的
进程相对应；②刻四人物，表现格诺韦法勤劳能十的形象，衬托米霞活泼4：机勒勃的样子，表现米哈
乌回家后的内心的平和；③营造坏境，表现了太山这典型的乡村环境，摔坊是人山生沂密不可分的
一部分；④暗示十趣，文屮与到“水麽妃雅动世界的动力”，借中磨坊表明粮食妃尘存的根本，吃饱
粮食，安隐和平地：有下去是人」朴索的：命本能：（答对一点2分，任答3点得满分，其他答案言
之成理亦的情给分：)
10.BC上原句意思是：（我）又思到（白已的荒废欠缺的东西）还有比诗文更为急迫的，于是T脆断绝了
学诗文的念头，一直以感鄙陋片店，所以也没空再和子厚在文辩方面争性了。
11.B“遂发愤谢大”的“谢”足先辟离的意思，不足“拒绝”的意总
12.CG原文中“或者得之，亦不省其为利等语也”意思是即使有人看到，也不归白他在说些什么”
语文斌题参考答案第1页〔共4页】重庆市高2025届高三第九次质量检测
语文试题
一、阅读(70分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
新一轮科技革命和产业变革将重构全球创新版图，重塑全球经济结构，成为未来若干年世界各国发展所面临的最大机遇与挑战。人类历史上经历过的三次科技革命和产业变革均以重大科学突破(主要是物理学的重大突破)为科学源头——第一次科技革命的基础是牛顿力学，第二次科技革命的基础是电磁理论，第三次科技革命的基础是量子力学。因此，研判新一轮科技革命和产业变革的基本特征和发展路向，无法绕开其发生的科学基础。近一百年物理学领域未能出现可与牛顿力学、电磁理论及量子力学比肩的重大科学突破，其他领域的重大突破也寥若辰星，单一学科的新突破似乎难以支撑像前三次科技革命那样重大的科技变革。相比之下，各大科学领域、各个学科间的交叉融合则存在着巨大的潜力。在物质科学、信息科学和生命科学三大领域之间的交叉融合基础上产生的人工智能、基因组学、脑机融合、人机融合等前沿科技，有可能成为第四次科技革命和产业变革的突破口，进一步引发的新科技有望深刻改变人类文明进程乃至人类本身。
“卡脖子”问题的出现从表象上看是大国博弈背景下设置技术壁垒的后果，其本质上反映出的是在解决复杂技术问题上对国外已有技术的路径依赖。事实上，解决这样一些复杂问题往往不只有一条道路。①通过学科的交叉，引入新的解决问题的思路，则可能另辟蹊径去解决这些问题。
(摘编自周济《学科交叉融合：推动科技创新的新支点》)
材料二：
作为一切社会科学的基础，历史学本身的多学科综汇性十分突出。历史学关注的是多方面的问题，不仅有政治史、军事史、经济史、社会史、思想史、宗教史、艺术史、科技史，也有生活史、环境史、物质文化史等方面的内容。如此丰富的面向，实际上都和相邻的学科有密切的关联和互动的关系。
多年来，许多历史学者向社会科学寻求理论与升华，出现了新的阐释模式；社会科学界向历史学寻求资源与灵感，出现了所谓的“历史转向”。学界标举的历史社会学、历史人类学、历史政治学等，不是名称的叠加与转换，而是尝试新型研究范式的努力，揭示出互动深化的可能。
即便历史学本身，如今也不能单靠传统方式支撑。历史文
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