7.2 自由平等的追求 课件(共40张PPT)-2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第四单元第七课尊重自由平等

自由平等的追求

八年级下册;

1同步教学课件

课后巩固练习;

广场舞扰民网络谣言在国旗上打广告

情境思考：他们的行为是个人的自由吗?谈谈你的看法。;

学习目标

1.知道珍视自由的做法，珍视宪法和法律赋予我们的权利，学会依法行使权利。培养法治观念。

2.清楚践行平等的做法，反对特权、平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，增强平等意识，践行平等。;

珍视自由;

狗狗在电梯尿尿，主人不处理，狗狗朝小男生扑过去，她也未阻止，也未给狗牵绳，反而觉得她交了物业费，这是她的自由。;

某市一小区发生一起烈犬伤人事件。一名两

岁女童全身多处被咬伤，右肾挫裂伤，右侧肋骨骨折，引发社会广泛关注。四川崇州联合工作组发布通报称，经查明，两只涉事犬只窜入事发小区，发生伤人事件，之后涉事白色拉布拉多犬于现场捕获，犬只主人贾某到案。后来伤人黑色罗威纳犬被捕获，黑色罗威纳犬主人唐某到案，并对黑色罗威纳犬主人唐某依法采取刑事强制措施。;

《中华人民共和国治安管理处罚法》

第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放

任动物恐吓他人的，处200元以上500元以下罚款。

《中华人民共和国民法典》

第1245条：饲养的动物给他人造成损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。但是，如果能够证明损害是由侵权人的故意或者重大过失造成的，则不能承担或者减轻责任。

第1246条：违反管理规定，未对动物采取安全措施，给他人造成损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。但是，如果能够证明损害是被侵权方故意造成的，责任可以减轻。

第1251条：饲养动物应当遵守法律、法规，尊重社会公德，不得干扰他人生活。;

情境思考：结合上述两个情境及相关法律条例，请你说说我们应该

①我们应当珍惜宪法和法律赋予我们的权利

②我们应当依法行使权利;

养狗是我们的权利和自由，但是“铲屎官”需要在享受权利和自由的同

时，珍惜宪???和法律赋予自身的权利，同时必须依法行使权利。;

课堂笔记

如何珍视自由?(教材P104)

(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。;

践行平等;

情境思考：观察漫画，这反映了一种什么社会现象?

当前社会还存在着特权现象。

什么是特权：

所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。;

特权是平等的大敌!

每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。;

“我是网红，我师弟是‘垫底辣孩’,

他1000多万粉丝，我280万粉丝。航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照

顾。”

近日，一男子因不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐、质问机长名

字，之后又在社交媒体上发布维权视频，

引发广泛关注。;

小组讨论

1.你认为当下的“网红”是否拥有特权?

2.“网红”是否可以不遵守规则?为什么?

践行平等，就要反对特权;

歧视遭遇不平等

情境思考：

1.漫画中的人遭遇了什么?;

课堂笔记

如何践行平等?(教材P105-P107)

①践行平等，就要反对特权。

②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。;

珍惜宪法和法律赋予我们的权利

依法行使权利

反对特权

平等对待他人的合法权利

敢于抵制不平等的行为

增强平等意识，努力践行平等;

随堂练习

1.(2023辽宁)八年级某同学上学经常迟到，不按时完成作业，老师批评教育他，他却说这是他的自由。如果你是他的朋友，你会告诉他(A)

①要把握自由的边界→说法正确

②要依法履行义务→说法正确

③要珍惜自己的权利→说法正确

④要时刻享受自由→说法错误

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

法律面前人人平等

2.(2023湖北)2022年11月5日，湖北省人民政府原副省长曹广晶涉嫌受贿

一案，由国家监察委员会调查终结移送检察机关审查起诉，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对曹广晶作出逮捕决定。曹广晶被查处一案告诉我们(D)

①中华人民共和国公民在法律面前人人平等→说法正确

②领导干部知法犯法更要从重从严处罚→说法错误

③监察机关和检察机关在本案中互相配合