2025年中考数学总复习《分式》考点攻克及参考答案详解(新).docxVIP

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中考数学总复习《分式》考点攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片,已实现规模化应用.22纳米米,将0.000000022用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

2、新型冠状病毒属冠状病毒属,冠状病毒科,体积很小,最大直径不超过140纳米(即0).用科学记数法表示0正确的是()

A.1.4×107 B.1.4×10﹣7 C.0.14×10﹣6 D.14×10﹣8

3、据报道,新型冠状病毒的直径约为100纳米,1纳米=0.000000001米,则该病毒的直径用科学记数法表示为()

A.米 B.米 C.米 D.米

4、关于的分式方程有解,则字母的取值范围是()

A.或 B. C. D.且

5、1纳米=0.000000001米,则25纳米应表示为()

A.2.5×10﹣7 B.2.5×10﹣8 C.2.5×10﹣9 D.2.5×10﹣10

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、计算:?=________________.

2、纳米是一种长度单位,纳米米,冠状病毒的直径为纳米,用科学记数法表示为________米.

3、__.

4、下列各式:①;②;③;④.其中计算正确的有________(填序号即可).

5、(-2)﹣3=______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、化简:.

2、计算:.

3、解方程(组):(1).(2).

4、计算:.?

5、阅读下列材料,解决问题:

在处理分数和分式问题时,有时由于分子比分母大,或者分子的次数高于分母的次数,在实际运算时往往难度比较大,这时我们可以考虑逆用分数(分式)的加减法,将假分数(分式)拆分成一个整数(或整式)与一个真分数和(或差)的形式,通过对简单式的分析来解决问题,我们称为分离整数法,此法在处理分式或整除问题时颇为有效,现举例说明.

将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

解:=.

这样,分式就拆分成一个整式x﹣2与一个分式的和的形式.

(1)将分式拆分成一个整式与一个分子为整数的分式的和的形式,则结果为.

(2)已知整数x使分式的值为整数,则满足条件的整数x=.

6、解方程:

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:将0.000000022用科学记数法表示为.

故选:B.

【点睛】

本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

2、B

【分析】

根据题意,运用科学计数法的表示方法可直接得出答案,要注意绝对值小于1的数字科学计数法的表示形式为:,其中,n为正整数,n的值由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:0科学记数法表示为,

故选:B.

【点睛】

本题考查了科学计数法的表示方法,属于基础题,正确确定中和的值是解决本题的关键.

3、B

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:100纳米米米,

故选B.

【点睛】

本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

4、D

【分析】

先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“关于x的分式方程有解”,即x≠0且x≠2建立不等式即可求a的取值范围.

【详解】

解:,

去分母得:5(x-2)=ax,

去括号得:5x-10=ax,

移项,合并同类项得:

(5-a)x=10,

∵关于x的分式方程有解,

∴5-a≠0,x≠0且x≠2,

即a≠5,

系数化为1得:,

∴且,

即a≠5,a≠0,

综上所述:关于x的分式方程有解,则字母a的取值范围是a≠5,a≠0,

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