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初中数学单元复习课中生活化教学与思维能力的提升论文

摘要：本文以初中数学单元复习课为研究对象，探讨生活化教学在提升学生思维能力方面的作用。通过分析生活化教学的概念，以及如何在单元复习课中运用生活化教学策略，旨在为初中数学教学提供有益的参考，提高学生的数学素养和思维能力。

关键词：初中数学；单元复习课；生活化教学；思维能力

一、概念阐述

（一）1.生活化教学的概念

生活化教学是指教师在教学过程中，将数学知识与学生的生活实际相结合，让学生在生活情境中感受数学、理解数学、运用数学，从而提高学生的数学素养和思维能力。生活化教学强调以学生为中心，关注学生的生活经验，激发学生的学习兴趣，使学生在愉快的氛