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学生品德教育合作协议

学生品德教育合作协议

甲方：[甲方单位名称]

法定代表人：[甲方法人姓名]

地址：[甲方地址]

联系方式：[甲方联系电话]

乙方：[乙方单位名称]

法定代表人：[乙方法人姓名]

地址：[乙方地址]

联系方式：[乙方联系电话]

鉴于甲乙双方均致力于学生品德教育事业，为充分发挥双方优势，共同提升学生品德素养，经友好协商，依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，达成如下合作协议：

一、合作目标

双方秉持立德树人的根本任务，通过整合资源、协同创新，构建全面、系统、科学的学生品德教育体系，培养具有良好道德品质、社会责任感和正确价值观的学生群体。

二、合作内容

（一）课程研发

1.甲乙双方共同组建课程研发团队，结合教育政策、学生特点和社会需求，开发具有针对性和实效性的品德教育课程。

2.课程内容涵盖但不限于爱国主义教育、传统美德教育、心理健康教育、法治观念教育等方面，确保课程内容丰富、形式多样。

3.定期对课程进行评估和优化，根据实际教学效果和学生反馈，及时调整课程内容和教学方法。

（二）师资培训

1.甲方负责组织品德教育领域的专家、学者为乙方教师开展专业培训，提升教师的品德教育教学能力和专业素养。

2.乙方选派优秀教师参与甲方组织的培训活动，并积极配合甲方做好培训的组织、协调和管理工作。

3.双方共同探索教师培训的新模式、新方法，通过线上线下相结合、理论与实践相结合等方式，提高培训的质量和效果。

（三）实践活动

1.双方共同策划并组织学生参与各类品德教育实践活动，如志愿服务、社会实践、文化体验等，让学生在实践中深化对品德教育的理解和认识。

2.甲方为实践活动提供必要的资源支持和指导，乙方负责活动的具体实施和学生的安全管理工作。

3.活动结束后，双方共同对活动效果进行评估和总结，及时推广成功经验和做法。

（四）教育评价

1.建立科学合理的学生品德教育评价体系，综合运用定性和定量的评价方法，全面、客观、准确地评价学生的品德发展水平。

2.甲乙双方定期开展教育评价研讨活动，分享评价结果和分析报告，共同探讨改进教育教学的策略和方法。

3.根据教育评价结果，为学生提供个性化的品德教育指导和支持，促进学生的全面发展。

三、双方权利与义务

（一）甲方权利与义务

1.权利

-有权对合作项目的实施情况进行监督和检查。

-有权根据合作协议的约定，获取乙方提供的相关信息和资料。

-有权在合作项目中使用自身的品牌、资源和技术。

2.义务

-按照协议约定，为合作项目提供专业的技术支持、资源保障和人员培训。

-协助乙方解决合作过程中遇到的问题和困难，提供必要的指导和建议。

-定期与乙方沟通合作项目的进展情况，共同协商解决合作中出现的问题。

（二）乙方权利与义务

1.权利

-有权对合作项目的实施提出意见和建议，参与合作项目的决策和管理。

-有权使用甲方提供的资源和技术开展品德教育教学活动。

-有权获取甲方提供的培训和指导服务。

2.义务

-按照协议约定，积极组织实施合作项目，确保项目的顺利进行。

-为合作项目提供必要的人力、物力和财力支持，保障项目的正常开展。

-负责对学生的教育管理和安全保障工作，确保学生在合作项目中的人身安全和合法权益。

-定期向甲方汇报合作项目的进展情况，及时反馈学生的需求和意见。

四、经费及支付方式

（一）合作项目经费预算总计为[X]元，由双方共同承担。其中，甲方承担[X]元，乙方承担[X]元。

（二）经费支付方式

1.甲方应在本协议签订后的[X]个工作日内，将应承担的经费一次性支付至乙方指定的银行账户。

2.乙方应在收到甲方支付的经费后的[X]个工作日内，将应承担的经费足额存入双方共同设立的项目专用账户。

3.项目经费应专款专用，严格按照预算执行，用于合作项目的各项开支。如因项目需要调整经费预算，须经双方协商一致，并签订书面补充协议。

五、知识产权归属

（一）合作期间，双方共同研发的课程、教材、教学资源等知识产权归甲乙双方共同所有。未经对方书面同意，任何一方不得擅自使用、转让、许可他人使用或进行其他侵犯知识产权的行为。

（二）双方各自独立拥有的知识产权（包括但不限于品牌、商标、专利、著作权等），在合作过程中不发生转移或共享。未经对方书面授权，任何一方不得在合作项目中使用对方的知识产权。

六、保密条款

（一）双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密、教学资源、学生信息等予以保密，未经对方