高考考纲与学业考考纲备考研究.pptxVIP

2012上海语文高考及学业考考;对比：1高考：高校招生选拔2;215对比：高考考纲：包括：现;两者表述角度与指标层级设置有所;01具体区别在于：02高考要求;测试目标结论：具体区别在于：高;结论：具体区别在于：高考要求能;结论：具体区别在于：高考要求“;结论：具体区别在于：高考要求“;结论：具体区别在于：高考要求“;结论：01具体区别在于：02高;01结论：03高考要求“用现代;结论：具体区别在于：高考要求“;结论：具体区别在于：高考写作考;对比：01.高考考纲：01.闭;01对比：03学业考：3月24;对比：高考：150分，分三大板;试卷结构结论：学业考相对高考现;对比：01高考：一个语段一般一;结论：与以往会考不同，学业考无;学业考考试时间与高考接近，试卷;2011秋季高考语文卷解析积极;具体特点：阅读材料的选择（;具体特点：阅读材料的选择文字;体现“两纲”教育和“二期”课改;具体特点：阅读试题的编制全;测量目标分值及所占比例饼图;平实的试题蕴含有深意题目平实;具体特点：阅读试题的编制除了;具体特点：作文试题的设计今;2011年高考上海语文试卷结构;考试结果描述性统计量平均分9;各类型考生描述性统计量全市示范;试题分析：试题（一）《家园城市;01平均分：11.82;1．联系上下文，填入第③段空格;2．第⑥段画线词语“年轮”的含;3．第⑦段论述的“城市居民深层;4．分别写出第④⑤段中“空间”;对文意理解正确的一项是（;【难度】0.65【区;6．2010年上海世博会多方面;试题分析：试题（二）《又见鹭鸶;平均分：11;7．第③段描写河边令人陶醉的风;8．简析第④段中画线词“扑飞”;9．第⑥段“又见鹭鸶！又见鹭鸶;10．第⑧段画线句运用比拟的表;对作者的思想感情理解不正确的两;【难度】0.66【区;12．联系全文，鉴赏文章结尾引;试题分析：试题（三）默写试题（;01平均分：;0123456全体2.06;试题分析：试题（四）《明月何皎;01.平均分：;14．从体裁上看，这是一首五言;15．对本诗分析不正确的一项是;16．本诗通过一连串的动作刻画;试题分析：试题（五）《孙叔敖传;标准差:;17．写出下列加点词语在句中的;18．下列句???加点词语不存在古;19．用现代汉语解释下列句子。;20．第④段画线句写出了孙叔敖;21．联系文本，简析孙叔敖施政;试题分析：试题（六）《稼说送张;01平均分：;22．第①段中与“寸寸而取之”;23．第②段作者写“闵闵焉如婴;24．对“吾子其去此而务学也哉;25．本文与柳宗元的《种树郭橐;26．古人一般认为早中功名是一;作文。01契诃夫小说中的一个人;材料出自学者王元化《思辨录》中;写作题得分描述性统计量平均分;各分数段考生人数分值一类卷(;各大题难度系数图;各小题难度系数图;各大题区分度柱状图;各小题区分度柱状图案要点较为琐;需要思考和研究的问题如何进一步;需要思考和研究的问题如何使语文;需要思考和研究的问题如何在保证;需要思考和研究的问题如何在引导;需要思考和研究的问题如何让答案;需要思考和研究的问题如何在评卷;读原文知大意——审题干明要求—;化繁为简进行考点和答题点归类研;高考复习的学生意识情怀勾引写什;理温情暖及时地与学生交流沟通，;共勉既然苦了，就苦出点味道来；