多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究课题报告.docx

多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究课题报告

目录

一、多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究开题报告

二、多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究中期报告

三、多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究结题报告

四、多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究论文

多模态语篇在高中英语听说教学中的应用与效果分析教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，随着信息技术的发展，多模态语篇作为一种新型的教学资源，逐渐引起了我的关注。在我国高中英语教学中，听说能力的培养一直是一个难点。我发现，将多模态语篇应用于高中英语听说教学中，