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小学高年级课外阅读教学设计

第一章阅读教学目标与规划

1.确定阅读教学目标

针对小学高年级学生的年龄特点和认知水平，课外阅读教学的主要目标应包括以下几点：

-培养学生独立阅读的能力，提高阅读速度和理解力。

-拓宽学生的知识面，激发其阅读兴趣。

-培养学生良好的阅读习惯，形成批判性思维。

-增强学生的文学素养，提高审美能力。

2.制定阅读教学规划

为了实现以上教学目标，教师需要制定以下阅读教学规划：

a.选择合适的课外读物

教师应根据学生的兴趣和认知水平，挑选适合的课外读物。这些读物应涵盖不同类型和题材，如文学、科学、历史、地理等，以满足学生的多样化需求。

b.确定阅读进度和周