解析卷-人教版8年级数学上册《分式》专项测评试题(含答案及解析).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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解析卷-人教版8年级数学上册《分式》专项测评试题(含答案及解析).docx

人教版8年级数学上册《分式》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、若a+b=5,则代数式(﹣a)÷()的值为()

A.5 B.﹣5 C.﹣ D.

2、如果,那么代数式的值为

A. B. C. D.

3、若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()

A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣2

4、已知a=2b≠0,则代数式的值为(???????)

A.1 B. C. D.2

5、若,则下列等式不成立的是(?????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知,则的值是_________

2、若是关于的方程的解,则的值为________.

3、分式的值比分式的值大3,则x为______.

4、已知ab=﹣4,a+b=3,则_____.

5、计算÷=__________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有90公里,队伍8:00从学校出发.苏老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶,追上大巴后继续前行,结果比队伍提前15分钟到达基地.问:

(1)大巴与小车的平均速度各是多少?

(2)苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远?

2、解答下列各题:

(1)解方程:.

(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.

3、先化简,再求值:÷(1+),请从﹣4,﹣3,0,1中选一个合适的数作为a的值代入求值.

4、计算:

(1);

(2).

5、先化简:,然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.

【详解】

∵a+b=5,

∴原式

故选:B.

【考点】

考查分式的化简求值,掌握减法法则以及除法法师是解题的关键,注意整体代入法在解题中的应用.

2、A

【解析】

【详解】

分析:根据分式混合运算的法则进行化简,再把整体代入即可.

详解:原式,

∵,

∴原式.

故选A.

点睛:考查分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

直接利用分式有意义的条件分析得出答案.

【详解】

∵代数式在实数范围内有意义,

∴x+2≠0,

解得:x≠﹣2,

故选D.

【考点】

本题主要考查了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

把a=2b≠0代入代数式整理后约分可得.

【详解】

解:因为a=2b≠0,

所以

故选:B.

【考点】

本题考查分式的化简求值,将代数式进行化简是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

设,则、、,分别代入计算即可.

【详解】

解:设,则、、,

A.,成立,不符合题意;

B.,成立,不符合题意;

C.,成立,不符合题意;

D.,不成立,符合题意;

故选:D.

【考点】

本题考查了等式的性质,解题关键是通过设参数,得到x、y、z的值,代入判断.

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

由,,利用两个等式之间的平方关系得出;再根据已知条件将各分母因式分解,通分,代入已知条件即可.

【详解】

由平方得:,

且,则:,

由得:,

同理可得:,,

∴原式=

=

=

=

=

故答案为:.

【考点】

本题主要考查了分式的化简、求值问题;解题的关键是根据已知条件的结构特点,灵活运用有关公式将所给的代数式恒等变形,准确化简.

2、

【解析】

【分析】

把代入方程,得到关于的一元一次方程,再解方程即可.

【详解】

解:是关于的方程的解,

解得:

故答案为:

【考点】

本题考查的是分式方程的解,掌握“把分式方程的解代入原方程求解未知系数的值”是解本题的关键.

3、1

【解析】

【分析】

先根据题意得出方程,求出方程的解,再进行检验,最后得出答案即可.

【详解】

根据题意得:-=3,

方程两边都乘以x-2得:-(3-x)-1=3(x-2),

解得:x=1,

检验:把x=1代入x-2≠0,

所以x=1是所列方程的解,

所以当x=1时,的值比分式的值大3.

【考点】

本题考查了解分式

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