人教版四年级下册数学精品教学课件 第9单元 鸡兔同笼问题 (3).pptVIP

第9单元数学广角——鸡兔同笼鸡兔同笼问题提示：点击进入习题21543知识点鸡兔同笼问题的解题方法1．按要求解决问题。鸡兔同笼，共有9个头，24只脚，鸡和兔各有多少只？解法一：列表法鸡9?????兔0?????脚18?????鸡有()只，兔有()只。87654321012345678920222426283032343663解法二：假设法①如果笼子里都是兔，那么就有()只脚，这样就少了()只脚。②一只鸡比一只兔少()只脚，()只鸡正好少()只脚。③所以鸡有()只，兔有()只。3612261263列式解答：(4×9－24)÷(4－2)＝6(只)9－6＝3(只)答：鸡有6只，兔有3只。点拨：鸡兔同笼问题可以用列表法，根据头数，分别列举鸡和兔的数量，求出脚数，找到正确答案，也可以用假设法。2．某乒乓球训练馆有20张乒乓球桌，有64名学生正在进行单打或双打比赛，用于单打比赛的乒乓球桌和双打比赛的乒乓球桌各有多少张？20×4－64＝16(名)单打：16÷(4－2)＝8(张)双打：20－8＝12(张)答：用于单打比赛的乒乓球桌有8张，用于双打比赛的乒乓球桌有12张。点拨：假设20张乒乓球桌全用于双打比赛，那么就有20×4＝80(名)学生，80－64＝16(名)，多出的16名学生是因为有人参加单打比赛，每多一组单打比赛就要少4－2＝2(名)学生，因此用于单打比赛的乒乓球桌有16÷2＝8(张)，用于双打比赛的乒乓球桌有20－8＝12(张)。也可假设20张乒乓球桌全用于单打比赛。3．(易错题)四年级举行以“只有一个地球”为主题的环保知识竞赛，共有20道题。做对一道题得5分，做错或不做一道题都倒扣3分，聪聪得了52分，聪聪做对了多少道题？(20×5－52)÷(5＋3)＝6(道)20－6＝14(道)答：聪聪做对了14道题。提升点稍复杂的鸡兔同笼问题点拨：假设聪聪全部做对，可得满分20×5＝100(分)，比实际多得了100－52＝48(分)，做错或不做一道题比做对一道题少得5＋3＝8(分)，用48除以8可求得聪聪做错的题目数，从而求得聪聪做对的题目数。4．鸡兔同笼，已知鸡比兔多15只，鸡兔共有282只脚，鸡、兔各多少只？兔：(282－15×2)÷(2＋4)＝42(只)鸡：42＋15＝57(只)答：鸡有57只，兔有42只。点拨：多出的15只鸡一共有脚15×2＝30(只)，所以剩下的282－30＝252(只)脚中，鸡与兔只数相同，因为1只鸡与1只兔共有2＋4＝6(只)脚，所以一共有兔252÷6＝42(只)，则鸡有42＋15＝57(只)。5．张师傅有20元、50元和100元三种人民币共50张，共2400元，其中20元和50元的张数相同，那么100元的有多少张？(50×100－2400)÷(100－50＋100－20)＝20(张)50－20×2＝10(张)答：100元的有10张。点拨：假设全部是100元的，则面值是50×100＝5000(元)，比实际多出5000－2400＝2600(元)，因为1张100元比1张50元多(100－50)元，1张100元比1张20元多(100－20)元，则2张100元比1张50元和1张20元多(100－50＋100－20)元，用2600除以(100－50＋100－20)可求得20元或50元的张数，从而求得100元的张数。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。