原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
农村小学新手班主任班级管理的困境与策略研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4.2研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、新手班主任班级管理困境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1班主任角色认知不清．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.1角色定位模糊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2职责范围不明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2缺乏有效的班级管理经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1管理经验不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2管理方法单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3农村特殊环境带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.1学生家庭背景复杂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.2教育资源相对匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.4学生行为习惯问题突出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.4.1学习态度不端正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.4.2纪律意识薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.5与家长沟通存在障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.5.1家长参与度低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.5.2沟通方式不当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、新手班主任班级管理策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1明确班主任角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.1提升角色认知水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2明晰职责范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2积累有效的班级管理经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.1学习先进管理理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.2探索创新管理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3适应农村教育环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）