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清单06平行四边形
(4个考点梳理+10大题型解读+提升训练)
清单01平行四边形的性质
边的性质:两组对边分别平行且相等,如下图:AD∥BC,AD=BC,AB∥CD,AB=CD;
角的性质:两组对角分别相等,如图:∠A=∠C,∠B=∠D
对角线的性质:对角线互相平分。如图:AO=CO,BO=DO
清单02平行四边形的判定
1.与边有关的判定:
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形
(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形
(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
2.与角有关的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形
3.与对角线有关的判定:对角线互相平分的四边形是平行四边形
清单02三角形的中位线
三角形中位线:在△ABC中,D,E分别是AC,AC的中点,连接DE.像DE这样,
连接三角形_两边中点的线段叫做三角形的中位线.B
中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的二分之一。
清单03多边形的内角和与外角和
(1)n边形的内角和公式:(n-2)×180°;
(2)正多边形的每个内角
(3)n边形的外角和:360°
(4)正多边形每个外角的度数:
【考点题型一】利用平行四边形的性质求解()
【例1】(24-25八年级上·山东淄博·期末)如图,在?ABCD中,∠ABC的平分线交边AD于点E,已知∠AEB=40°,则∠D的度数为(???)
A.70° B.75° C.80° D.85°
【变式1-1】(24-25八年级上·山东烟台·期末)如图,在?ABCD中,BE垂直平分CD于点E,∠BAD=45°,AD=2,则?ABCD的对角线AC的长为(????)
A.5 B.10 C.23 D.
【变式1-2】(23-24八年级下·河南郑州·期末)如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,AD=10,AE,DF分别平分∠DAB,∠ADC,那么EF的长为()
A.3 B.4 C.5 D.以上都不对
【变式1-3】(22-23八年级下·江西南昌·期中)在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC=6,BD=12,则边AD的长度x的取值范围是(??)
A.2x6 B.3x
【考点题型二】利用平行四边形的性质证明()
【例2】(2023·广西柳州·二模)如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.求证:AE=CF.
【变式2-1】(23-24八年级下·陕西汉中·期末)如图,在?ABCD中,连接AC,延长AC至点E,延长CA至点F,使AE=CF,连接DF、BE.求证:∠F=∠E.
【变式2-2】(23-24八年级下·辽宁大连·期末)如图,在平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上两个点,且BF=DE.
(1)求证:AE=CF;
(2)若AD=AE,∠DAE=100°,求∠DFC的度数
【变式2-3】(23-24八年级下·河南南阳·期末)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.
(1)求证:OA=OC,OB=OD;
(2)若对角线AC与BD的和为18,AB=6,求△AOB的周长.
【考点题型三】平行四边形的判定()
【例3】(24-25八年级上·重庆·期末)如图,已知四边形ABCD,下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(????)
A.AB∥CD,AD∥
C.∠A=∠C,∠B=∠D D.AB
【变式3-1】(23-24八年级上·重庆沙坪坝·期末)下列条件中能判定四边形ABCD是平行四边形的是(???)
A.∠A=∠B,∠C=∠D B.AB=AD,CB=CD
C.AB=CD,AD=BC D.AB∥CD,AD=BC
【变式3-2】(23-24八年级下·广东深圳·期末)如图,在四边形ABCD中,AC交BD于点O,O为AC中点,下列条件能判断四边形ABCD是平行四边形的是(????)
A.OB=OD B.AB=CD C.AC=BD D.AD=BC
【变式3-3】(23-24八年级下·山西朔州·期末)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则下列正确的是(
A.AB=CD B.AB=AD C.∠ADB=∠DBC D.∠ABC=∠ADC
【考点题型四】平行四边形的性质与判定()
【例4】(23-24八年级下·江苏无锡·阶段练习)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AB,DC边上的中点,连接DE、BF、AF.
(1)求证:四边形DEBF是平行四边形.
(2)若AF平分∠DAB,BC=3,求EB的长.
【变式4-1】(24-25八年级上·山东淄博·期末)如图,在?ABCD中,E,F为对角线AC上的两点(点E在点F的上方),
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当DE⊥
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