北师大版（2024）七年级下册数学期末复习：解答题压轴题 提分练习题（含答案解析）.docxVIP

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北师大版（2024）七年级下册数学期末复习：解答题压轴题提分练习题

1．已知是一条折线段，且，为平行线间的一点．

(1)如图1，若，求的度数；

(2)如图2，作的平分线交直线于点F，若，，求证：；

(3)如图3，作的平分线交直线于点F，射线交直线于点M，且为射线上一动点，连接的平分线交直线于点Q．设，请直接写出与的数量关系．

2．如图，在三角形中，点，分别在边，上，连接，且，的平分线交于点，交于点，点在上，连接，．

(1)求证：；

(2)过点作交于点，若，，求证：．

3．已知是的平分线，P是射线上一点，点C，D分别在射线上，连接．

(1)如图①，当，时，与的数量关系是______；

(2)如图②，点C，D分别在射线上运动，且．当时，与在（1）问中的数量关系还成立吗？请说明理由．

4．如图，点，分别在直线，上．已知，垂足为，，垂足为，，平分，平分．

(1)证明：；

(2)判断与之间的数量关系，并说明理由．

5．按要求完成下列说明过程．

已知：如图，在三角形中，于点D，E是上一点，且．请说明：．

解：因为（已知），

所以（垂直的定义），

即________，

因为（已知），

所以________（同角的________相等）．

所以（________）．

6．如图是一种躺椅及其简化结构示意图，扶手底座平行于地面前支架后支架别与于点点于点

(1)求证：

(2)若分，，求度数．

7．通过对数学模型“K字”模型或“一线三等角”模型的研究学习，解决下列问题：

(1)如图1，，，过点B作于点C，过点D作于点E．求证：，．

(2)如图2，，，，于点于点H，于点P，请按图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积为________．

8．已知，，点为上方一点，、为上两点，连接，分别交于两点，．

(1)如图1，，请写出说理过程（提示：过作）

(2)如图2，点为上一点，连接，作垂足为，，那么；请写出说理过程．

9．已知，点A，B在直线上，点C，D在直线b上，且AD⊥BC于E．

(1)如图1，求证：；

(2)如图2，平分交于点，平分交于点，求的度数；

(3)如图3，P为线段上一点，为线段上一点，连接，为的角平分线上一点，且，则、、之间的数量关系是_______．

10．在中，，，直线经过点，且于，于．

(1)当直线绕点旋转到图1的位置时，求证：；

(2)当直线绕点旋转到图2的位置时，求证：．

11．已知，、是上的点，、是上的点，．

(1)如图1，求证：；

(2)如图2，过点作交延长线于点，作、的角平分线交于点，交于点．

①请你依据题意，补全图形；

②试猜想的度数，并证明你的结论．

12．如图，的两边分别平行．

(1)在图①中，与的数量关系是什么？为什么？

(2)在图②中，与的数量关系是什么？为什么？

(3)由（1）（2）可得结论；

(4)应用：若两个角的两边两两互相平行，其中一个角比另一个角的2倍少，求这两个角的度数．

13．小嘉与小兴一起研究一个尺规作图问题：

如图1，D是平分线上一点，E是上一点．用直尺和圆规作，其中点F在上．

小嘉：如图2，以A为圆心，长为半径作弧，交于点F，连接，则．

小兴：以D为圆心，长为半径作弧，交于点F，连接，则．

小嘉：小兴，你的作法有问题．

小兴：哦……我明白了！

(1)给出小嘉作法中的证明．

(2)指出小兴作法中存在的问题．

14．已知直线，点在直线上，点在直线上，的平分线与的平分线交于点，，．

(1)如图1，点在点的左边，点在点的右边，求的度数；

(2)在（1）的条件下，求的度数（用含的式子表示）；

(3)将图1中的线段向左平移，使点落在点的右边，其他条件不变，在图2中先画出符合题意的图形，再求出与的度数差．

15．中，，射线交射线于，过作垂直射线于点E，点在射线上，．

(1)如图1，若是的角平分线，求证：；

(2)如图2，若射线平分的外角，且点在射线上，则线段、和的数量关系是______；

(3)如图3，在（2）的条件下，把沿翻折至处，若，，，直接写出的面积．

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参考答案

1．(1)

(2)见解析

(3)或

【分析】本题考查了利用平行线的性质和角平分线的定义判断角度的关系，三角形内角和和外角的性质，熟练利用分类讨论思想是解题的关键．

（1）过点作的平行线，利用平行线的判定和性质即可解答；

（2）利用平行线的性质和角平分线的定义可得，根据三角形内角和求得，即可解答；

（3）分类讨论：分点在点左边或右边，画出图形，分别进行解