9.2《项脊轩志》课件（共42张PPT）2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

归有光

;给书房起一个雅致而富含深意的名字;;;;

明·王世贞《归太朴赞序》：不可雕饰而自有风味。

清·姚鼐《古文辞类纂》：此太仆最胜之文，然亦苦太多。

近代文学家林纾《古文辞类纂》：震川既丧母，而又悼亡，无可寄托，寄之于一小轩：先叙其母，悲极矣。再写枇杷之树，念其妻之所手植，又适在此轩之庭，睹物怀人，能毋恫耶！凡文人之有性情者，以文学感人，真有不能不动者：此文与其《先妣事略》同一机轴，而又不相复沓，所以为佳。;(一)披文入情

缘情索“骥”;你认为本文的情感基调是怎样的呢?

文中哪句话最能体现这种情感呢？;两种情感;一间书斋：项脊轩

两种情感：喜与悲

三位至亲：先妣、先大母、亡妻

四件琐事：诸父异爨、老妪忆母、追忆大母、回忆亡妻;赏一间书斋

体作者之“喜”;修葺之前的“项脊轩”有什么特点？;修葺之后的“项脊轩”有什么特点？;修葺之后的“项脊轩”有什么特点？;项脊轩;“喜”在何处呢？？;;;细节探究;明·黄宗羲《张筛母菜孺人墓志铭》：予读震川文之为女妇者，一往深情，每以一二细事见之，使人欲涕。盖古今来事无巨细，唯此可歌可涕之精神，长留天壤。

;诸父异爨;(1)“内外多置小门墙，往往而是。”;（3）“鸡栖于厅”;补充资料：

????历史上的归家曾有过五世同堂的记录，他祖父的高祖死前留有遗训：“吾家自高、曾以来，累世未尝分异。传至于今，先考所生吾兄弟姊五人，吾遵父存日遗言（生前遗训?），切切不能忘也。为吾子孙，而私其妻子求析生者（因偏袒妻儿而谋求分家自立），以为不孝，不可以列于归氏。”——归有光《震川先生集》卷二十八《谱·世家》;老妪忆母;为何不直接写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口？;祖母励志;作者是如何刻画“祖母”形象的？;1.本段中作者主要写了祖辈、父辈和己辈三世怎样的变迁？抒发了什么感情？;异爨——家境没落之悲;轩之变故;回忆亡妻;回忆亡妻;回忆亡妻;“不言情而情无限，言有尽而意无穷”！归有光以一棵枇杷树作结，却写出了足以令人动容的悲哀，成为了一个经典的结尾。;庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

——《古诗十九首》

桓公北征，经金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪！”攀枝执条，泫然流泪。

——《世说新语》

;①暗示时光流逝。“吾妻死之年所手植”“今已”表明时光在推移，静物发生了变化。

②借物抒情，融情于景，抒发睹物思人，物是人非的感伤。作者看到树，自然想到种树之人，想到妻子的音容笑貌，如今物犹在，人已去。作者明写树，实则借物抒情，化无形的相思为有形之物，寄托了对亡妻深深的怀念之情。

③以景结情。只说树在生长，不说人在思念，不言情而情无限，言有尽而意无穷。;诸父异爨，悲叹家道中落；

先妣问儿，悲叹年幼失母；

大母赠笏，悲叹期待成空；

回忆亡妻，悲叹爱妻远逝。;一、细节“撩”情

作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情。

二、质朴“增”情

文章语言质朴，不加藻饰。作者不大张声势，不故作惊人之笔，甚至也不采用色彩强烈的词藻来作恣意的渲染，而只是运用明净、流畅的语言，平平常常地叙事，老老实实地回忆。但通俗自然之中蕴含着丰富的表现力，浅显明白的文字却能使景物如画，人物毕肖。

三、叠字“助”情

文章的叠词也是增加形象性和音乐美，用叠词，摹声更为真切，状物更为细致，写景更为生动。而且读起来，音节和谐，更富美感。;项脊轩志;没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。

——李准;