幼儿园中班艺术活动《星空》标准教案.pptxVIP

幼儿园中班艺术活动《星空》标准教案汇报人：

目录01活动目标04活动延伸02活动准备03活动过程05评价反馈

活动目标01

认知目标通过星空主题，让幼儿认识并区分蓝色、黑色等与星空相关的颜色。认识基本颜色通过绘画和观察活动，让幼儿了解星星的基本形状，如五角星。了解星星的形状通过故事和图片，让幼儿认识月亮、行星等夜空中的天体。认识夜空中的天体通过观察星空图片，培养幼儿的观察力和细节发现能力。培养观察力

技能目标鼓励孩子们自由想象星空中的元素，如星星、行星，培养他们的创意思维和艺术表达能力。激发创造力通过绘制星空，孩子们将学习使用不同的颜色和画笔技巧，提高绘画表现力。培养绘画技能

情感目标通过观察星空，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。培养审美情过绘画和故事讲述，激发孩子们对宇宙的好奇心和想象力，鼓励他们自由表达。激发想象力小组合作绘画星空，孩子们学会倾听他人意见，共同完成作品，增强团队协作能力。增强合作意识通过展示自己的作品，孩子们获得成就感，增强自信心和自我表达的能力。提升自信心

创造力目标引导孩子们使用各种材料和工具，创作独一无二的星空主题艺术品，展现个性。培养创新思维通过绘画和故事创作，鼓励孩子们自由想象，绘制属于自己的星空世界。激发想象力

活动准备02

材料准备绘画工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由绘画星空。手工材料音乐和声音效果选择轻柔的背景音乐和自然的宇宙声音，营造出宁静的星空氛围。提供亮片、闪光纸、胶水等，让孩子们制作属于自己的星星和星座。故事书和图片准备关于星空的儿童故事书和美丽的星空图片，激发孩子们的想象力。

环境布置激发想象力培养创新思维01通过绘画和故事创作，鼓励孩子们自由想象，绘制属于自己的星空世界。02引导孩子们使用各种材料和工具，创作独一无二的星空主题艺术品，展现个性。

儿童心理准备通过绘画和观察星空，孩子们能够识别并命名基本颜色，如蓝色、黑色和白色。认识基本颜色01通过观察星空图片或模型，孩子们能够理解星星在夜空中分布的广泛性。理解星星的分布02通过剪纸或绘画活动，孩子们能够学习并描述星星的基本形状，如五角星。学习星星的形状03通过故事讲述或互动游戏，孩子们能够认识并区分夜空中的月亮、行星等天体。认识夜空中的其他天体04

活动过程03

导入新课通过观察星空，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。01鼓励幼儿表达对星空的感受，通过艺术创作增强他们的自信心和自我表达能力。02通过星空主题的艺术活动，激发幼儿对宇宙和自然的好奇心，促进探索精神。03在共同创作星空艺术作品的过程中，增进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。04培养审美情感增强自信心激发好奇心促进同伴间的交流

主题探索通过绘制星空，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高手眼协调能力。培养绘画技能01鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的星空画作，培养他们的创新思维。激发创造力02

创作实践通过绘画和故事创作，鼓励孩子们自由想象星空中的奇幻世界，培养其创造力。激发想象力引导孩子们使用各种材料制作星空模型，鼓励他们尝试不同的组合和创意，以培养创新思维。培养创新思维

作品展示准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作星空画作。绘画工具提供亮片、闪光纸、胶水等，让孩子们制作属于自己的星星和星座。手工材料准备关于星空的儿童故事书和美丽的星空图片，激发孩子们的想象力。故事书和图片播放轻柔的星空背景音乐，营造氛围，同时准备录音设备记录孩子们的创作故事。音乐和声音设备

互动交流01通过绘制星空，孩子们能够掌握基本的绘画技巧，如色彩搭配和笔触运用。02鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的星空画作，培养创新思维。培养绘画技能激发创造力

活动延伸04

家庭作业通过绘画和故事创作，鼓励孩子们自由想象星空中的奇幻世界，培养他们的创造力。激发想象力设计互动游戏，让孩子们用不同材料制作属于自己的星星，锻炼他们解决问题的创新能力。培养创新思维

下一课预告培养审美情感通过观察星空，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。提升自信心通过展示自己的作品，孩子们能够获得成就感，增强自信心和自我表达的能力。激发想象力增强合作意识通过绘画和故事讲述，激发孩子们对宇宙的好奇心和想象力，鼓励他们自由表达。小组合作完成星空主题的创作，培养孩子们的团队协作精神和相互尊重的情感。

评价反馈05

儿童表现评价通过绘画和故事创作，鼓励孩子们自由想象星空中的奇妙世界，培养其创造力。激发想象力01引导孩子们用非传统材料制作星空模型，激发他们探索新方法和解决问题的能力。培养创新思维02

教学效果反思通过星空主题，让幼儿认识并区分蓝色、黑色等与星空相关的颜色。01通过绘画和观察活动，让幼儿了解星星的基本形状，如五角星。