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中职语文项链优秀教案
【篇一：中职职业语文教学设计竞赛获奖《绝品》(4)】
谁是英雄
——《绝品》教学设计设计亮点设计亮点
1、设计力求让学生主动构建。
《绝品》看似表达保藏书画之事，其实质是表现人与人之间的信任，即坦诚、守信。作者让我们从“画之绝品”感受“人之绝品”，铸造我们重信义、守诺言的高尚人品。因此我就文本内容做了节选，删去原本“常先生勇敢就义”与“刘先生毅然送画”两场面，意在让学生通过“猜测”、“演绎”，主动走进文本，充当导演，设计故事情节，深入剖析人物形象，构建文本构造。通过“找茬”、“辩论”环节，运用视频，学生于玩耍中查找不同，在争论中形成观点。通过感知人物，
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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