2025年自考专业(汉语言文学)经典例题带答案详解（黄金题型）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）语音物理性质的四要素是指()

A.音节、音素、音位、音色

B.音高、音强、音长、音色

C.元音、辅音、声母、韵母

D.声母、韵母、字调、句调

正确答案：B

2、（单选题）散文《谈“流浪汉”》中作者对“流浪汉”所持的态度是()。

A.鄙视

B.怜悯

C.赞美

D.讥讽

正确答案：C

3、（单选题）马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.理论联系实际

B.教育与社会实践结合

C.知识分子与工农相结合

D.教育与生产劳动相结合

正确答案：D

4、（单选题）“引锥刺股”的人物形象是()

A.烛之武

B.苏秦

C.冯谖

D.孟尝君

正确答案：B

5、（单选题）以《晨报》记者身份赴苏考察，从而创作了《饿乡纪程》、《赤都心史》两部散文集的是()。

A.萧乾

B.冯雪峰

C.陈独秀

D.瞿秋白

正确答案：D

6、（单选题）位于我国教育法体系第二个层次的是（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.部门教育法

C.教育行政法规

D.地方性法规

正确答案：B

7、（单选题）在《红与黑》中，正当于连迈入贵族社会之际，有人向侯爵写了一封揭发信,写信的人是()。

A.耶稣会教士

B.皮拉尔神父

C.德·雷纳尔夫人

D.雷纳尔市长

正确答案：C

8、（单选题）“(p→q)∧(r→s)∧(p∨r)├q∨s”这一推理式是（）

A.二难推理的简单构成式

B.二难推理的简单破坏式

C.二难推理的复杂构成式

D.二难推理的复杂破坏式

正确答案：C

9、（单选题）先秦历史散文中引譬设喻，善用寓言的是()。

A.《尚书》

B.《左传》

C.《国语》

D.《战国策》

正确答案：D

10、（单选题）下列辅音都是浊辅音的一组是（）

A.[m，l]

B.[b，k]

C.[n，t]

D.[s，f]

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）“凡是好干部都是务实的;老王是务实的;所以，老王是好干部。”这一推理是（）

A.正确的三段论推理

B.错误的三段论推理

C.违反了“从两个否定前提推不出结论”的规则

D.违反了“中项在前提中至少要周延一次”的规则

E.违反了“在前提中不周延的项，到结论中也不得周延”的规则

正确答案：BD

2、（多选题）由“s必然是p为真”，可推出（）

A.s可能是p为真

B.s可能不是p为真

C.s必然不是p为假

D.s必然不是p为真

E.s可能是p为假

正确答案：AC

3、（多选题）两个概念外延之间的包含关系包括（）

A.同一关系

B.反对关系

C.交叉关系

D.真包含关系

E.差等关系

正确答案：CD

4、（多选题）“你默默地吐着丝，吐着温暖，吐着爱。”句中运用了修辞格()

A.比喻

B.夸张

C.借代

D.拈连

E.排比

正确答案：DE

5、（多选题）从“可能明天有雾霾”为假可必然推出（）

A.明天不可能没有雾霾

B.并非明天可能有雾霾

C.明天可能有雾霾

D.并非明天必然没有雾霾

E.明天必然没有雾霾

正确答案：BE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）有二伯、冯歪嘴是小说()中的人物。

正确答案：《呼兰河传》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）试述顾贞观《金缕曲》(季子平安否)的思想内容及其语言运用上的特色。

正确答案：(1)抒发作者对塞外友人的思念和同情，及以身相救的承诺。(4分)

(2)以词代信，语言平易，如叙家常。(2分)

(3)所用典故，贴切自然，曲折尽意。(4分)

2、（问答题）举例说明优美和崇高的相互关系。

正确答案：(1)优美是理性容与感性形式、理想与现实、个体与社会及自然、自白与自在、主观的合目的性与客观的合规律性的和谐统一。优美是理想人生境界与人生存在实践完满统一的现实呈现和展示，是和谐化的人生存在至境。

(2)崇高作为审美形态，它主要指对象以其粗犷、博大