高校教师资格证之《高等教育法规》题库(得分题)打印带答案详解(夺分金卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》题库(得分题)打印带答案详解(夺分金卷).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》题库(得分题)打印

第一部分单选题(10题)

1、下列投资者视为合格投资者的是()

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:D

【解析】本题主要考查对合格投资者的认定。选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所描述的投资者均符合合格投资者的标准,所以应将这三项全部选上,答案为D选项。

2、教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政

B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制

C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

D.建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

【答案】:A

【解析】本题主要考查我国实现依法治教的关键所在。选项A教育行政部门、政府有关部门依法行政是我国实现依法治教的关键。依法行政要求政府部门依据法律法规来管理教育事务,确保教育政策的制定和执行都在法律的框架内进行。教育行政部门和政府有关部门在教育管理中起着主导作用,它们的依法行政能够为整个教育领域树立良好的法治榜样,规范教育活动的各个环节,保障教育秩序的稳定和教育目标的实现。所以选项A正确。选项B促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制,这对于规范学校的办学行为、提高学校的管理水平具有重要意义,但它并非实现依法治教的关键。学校法人制度和监督评估机制是依法治教的重要组成部分,但它们的有效实施依赖于教育行政部门和政府有关部门的依法行政来提供政策支持和监督保障。所以选项B错误。选项C切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利是我国教育工作的重要目标和任务,是教育公平和社会公平的重要体现。然而,要实现这一目标,关键在于教育行政部门和政府有关部门能够依法行政,通过制定和执行相关的法律法规和政策,为适龄儿童和青少年创造良好的受教育条件。因此,保障适龄儿童和青少年受教育权利不是依法治教的关键。所以选项C错误。选项D建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制,是解决教育领域矛盾和纠纷、维护教育参与者合法权益的重要措施。但这些机制的有效运行也离不开教育行政部门和政府有关部门依法行政的支撑和保障。所以选项D错误。综上,本题答案是A。

3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】:B

【解析】本题主要考查我国法制宣传日和消费者权益保护日的具体时间。我国将每年的12月4日设立为国家宪法日,同时这一天也是全国法制宣传日,目的在于弘扬宪法精神,树立宪法权威,加强法制宣传教育。而每年的3月15日是国际消费者权益日,在这一天,世界各地的消费者组织都会举行大规模的活动,宣传消费者的权利。选项A中,12月1日是世界艾滋病日,3月13日并非法定的具有广泛知晓度的重要宣传日,所以A选项错误。选项C中,12月3日是国际残疾人日,3月16日没有与题干相关的特定宣传日对应,所以C选项错误。选项D中,12月5日是国际志愿者日,虽然3月15日时间正确,但12月5日并非法制宣传日,所以D选项错误。综上,我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的12月4日和3月15日,本题正确答案选B。

4、教育行政复议的申请人只能是()。

A.教育行政管理相对人

B.教育行政机关

C.学校

D.教师

【答案】:A

【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉,受理机关对该具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。所以教育行政管理相对人在认为自身权益受到侵害时,有权作为申请人提出教育行政复议,该选项符合要求。选项B:教育行政机关教育行政机关是行使教育行政管理权的主体,通常是被申请人。当教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时,会以该教育行政机关为被申请人申请行政复议,而不是由教育行政机关作为申请人,所以该选项不符合要求,排除。选项C:学校虽然学校在教育活动中是重要的主体,但并非所有情况下都能成为教育行政复议的申请人。学校只有在作为教育行政管理相对人,其合法权益受到教育行政机关具体行政行为侵害时,才可以作为申请人,但不能一概而论地说学校就是教育行政复议的申请人,该表述不准确,故排除该选项。选项D:教师教师同样只有在作为教育行政管理相对人,且其合法权益受到教育行政机关具体行政行为侵犯时,才

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