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阅读教学主问题设计研究

第一章阅读教学现状分析

1.当前阅读教学存在的问题

在我国，阅读教学一直是教育改革的重要环节。然而，在实际操作中，阅读教学仍然存在以下问题：

a.阅读教学目标不明确。很多教师在阅读教学中，没有明确的教学目标，导致教学效果不佳。

b.阅读教学方式单一。部分教师过于依赖教材，以灌输式教学为主，忽视了学生的主体地位。

c.学生阅读兴趣不高。由于教学方式单一，学生对阅读的兴趣逐渐降低，影响了阅读能力的提高。

d.阅读评价体系不完善。现有的阅读评价体系过于关注分数，忽略了学生的阅读过程和能力培养。

2.阅读教学现状的成因

分析阅读教学现状，以下因素是导致问题产生的主