原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中数学课堂中导师制培养的数学教育信息化发展研究论文
摘要：本文以高中数学课堂为背景，探讨导师制在数学教育信息化发展中的应用及其重要性。通过分析导师制在培养学生自主学习、提升教学效果等方面的作用，为高中数学教育信息化发展提供理论支持和实践指导。
关键词：高中数学课堂，导师制，数学教育信息化，自主学习
一、引言
（一）1.导师制在高中数学教育中的重要作用
在当前教育改革的大背景下，高中数学教育信息化发展成为教育工作者关注的焦点。导师制作为一种新型的教育模式，其在高中数学教育中的应用日益受到重视。首先，导师制能够帮助学生建立个性化的学习路径。在高中数学教学中，导师可以根据学生的兴趣、特点和需求，
文档评论（0）