高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析附参考答案详解(基础题).docxVIP

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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析

第一部分单选题(15题)

1、无套利区间的上下界幅宽主要是由()决定的。

A.交易费用

B.现货价格大小

C.期货价格大小

D.市场冲击成本E

【答案】:A

【解析】本题可根据无套利区间的相关知识对各选项进行分析。无套利区间是指考虑交易成本后,期货理论价格分别向上和向下移动一定幅度所形成的区间。在这个区间内,套利交易无利可图。选项A:交易费用交易费用是构成无套利区间上下界幅宽的重要因素。当进行期货与现货之间的套利交易时,需要支付各种交易费用,如手续费等。交易费用的存在使得期货价格与现货价格之间需要有一定的价差空间,才能覆盖成本并实现套利盈利。交易费用越高,无套利区间的上下界幅宽就越大;反之,交易费用越低,无套利区间的上下界幅宽就越小。所以交易费用是决定无套利区间上下界幅宽的主要因素,该选项正确。选项B:现货价格大小现货价格大小主要影响期货价格的理论水平,但它并不是直接决定无套利区间上下界幅宽的因素。无套利区间的幅宽重点在于考虑交易成本等因素对期货与现货价格关系的影响,而非单纯由现货价格大小决定,该选项错误。选项C:期货价格大小同理,期货价格大小也是基于市场情况和现货价格等因素形成的,它本身并不能直接决定无套利区间的上下界幅宽,该选项错误。选项D:市场冲击成本(题目表述中此处可能存在输入不完整,但原理一致)市场冲击成本虽然也是套利交易中需要考虑的成本之一,但相较于交易费用,它通常不是决定无套利区间上下界幅宽的最主要因素。交易费用是在每一笔交易中都会明确产生且相对稳定的成本,对无套利区间幅宽的影响更为关键,该选项错误。综上,答案选A。

2、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。

A.感染

B.从众

C.模仿

D.服从

【答案】:C

【解析】本题可根据每个选项所代表的概念,逐一分析其与题干描述的匹配度,从而得出正确答案。选项A:感染感染通常是指通过某种媒介(如语言、情绪、行为等)引起他人相同的情绪或行为反应,更强调情绪等方面的传递和影响,而题干强调的是个体受他人行为刺激后产生类似行为,并非侧重于情绪的传递,所以该选项不符合题意。选项B:从众从众是指个体在群体压力下,放弃自己的意见或行为,而采取与大多数人一致的行为。它强调的是群体的压力对个体行为的影响,而题干中并没有提及群体压力这一因素,主要强调的是没有外界控制条件下受他人行为刺激,所以该选项不符合题意。选项C:模仿模仿是指个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这与题干中所描述的现象完全相符,所以该选项正确。选项D:服从服从是指个体按照他人的命令或社会规范而行动,通常存在明确的命令者和服从者的关系,强调的是对权威或规则的遵从,而题干中没有体现出这种命令与服从的关系,所以该选项不符合题意。综上,本题的正确答案是C。

3、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。

A.能力

B.性格

C.气质

D.品德

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的特点,结合人格中具有道德评价意义和核心意义部分的要求来进行分析判断。选项A:能力能力是指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征。能力主要侧重于个体完成各种活动的本领和水平,并不直接体现道德评价方面的内容,所以它不是人格中具有道德评价意义和核心意义的部分,A选项不符合要求。选项B:性格性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格表现了一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响,具有道德评价意义,它是人格结构中的核心成分。在人格中,性格能够鲜明地反映出一个人的道德品质和行为倾向,是具有道德评价意义和核心意义的部分,B选项符合题意。选项C:气质气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征,它是人心理活动的动力特征的表现,依赖于人的生理素质或身体特点,无好坏之分,不具有道德评价意义,不属于人格中具有道德评价意义和核心意义的部分,C选项不正确。选项D:品德品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。品德不属于人格的范畴,本题说的是人格中具有道德评价意义和核心意义的部分,所以D选项错误。综上,本题答案是B选项。

4、认知发展心理学流派的代表人物是()。

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.科尔伯格

D.皮亚杰

【答案】:D

【解析】本题主要考查认知发展心理学流派的代表人物。选项A格赛尔是成熟势力说的代表人物。其提出“成熟势力说”

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