教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（??）。

A.上午?????B.中午?????C.下午

2.（??）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。

A.地球??????B.月球??????C.太阳

3.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法错误的是（??）。

A.大纸片代表太阳，小纸片代表月球?????B.大纸片代表月球，小纸片代表太阳?????C.大纸片离观察者远，小纸片离观察者近

4.月球是一颗（??）。

A.卫星??????B.行星??????C.恒星

5.农历上半月的月相变化规律是（??）。

A.由亏到圆?????B.由圆到亏?????C.不变

6.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现（??）。

A.陆地面积小?????B.海洋面积小?????C.陆地与海洋的面积几乎一样大

7.地球上的液态水主要存在于（??）。

A.海洋?????B.岩石?????C.空气

8.下列属于月球特点的是（??）。

①球形??②有引力??③有海洋??④有环形山??⑤有月海??⑥有空气

A.①②④⑤????B.②③⑤⑥????C.③⑥

9.下面三幅图是杆子在一天中不同的时间段拍摄的杆子影子，其中你认为是早晨拍摄的是（??）。（坐标：上北下南，左西右东）

A.??????B.?????C.

10.用手电筒照射距离墙面不同远近、大小相同的物体，所产生的影子（）。

A.长短相同?????B.形状相同?????C.大小相同

二.填空题(共10题，共46分)

1.月球是地球唯一的天然（???），几十亿年来一直陪伴着地球。

2.我们用（???）图来比较太阳和月球的相同和不同。

3.收集和选用与地球有关的图片和（???）时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是（???），文字资料是可以被（???）的。如果无法判断，可以请老师帮助。

4.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。

5.当太阳在（???）边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的（???）面。

6.月球表面的主要地形有两种，分别是（???）和（???）。

7.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

8.地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（???），保证动植物呼吸的（???），和适宜生存的（???）环境。

9.上午时，阳光下物体的影子，朝（???）；中午时，阳光下物体的影子长度（???）；下午时，阳光下物体的影子朝（???）。

10.地球表面约（???）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（??）

2.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。（??）

3.不透明的物体挡住了阳光，就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。（??）

4.地球仪上的蓝色代表海洋。（??）

5.从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（??）

6.地球上黑夜时，太阳、月球都没有发光。（??）

7.改变小圆柱的摆放方式，物体的影子形状发生变化。（??）

8.地球上的水不断流入海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。（??）

9.我们可以借助同心圆的观察纸和木棒来进行影子的观察。（??）

10.产生影子只要有光源就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

???

?

二十六???二十四???十五??初三??初七

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？

2.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

3.观察地球仪，记录我们的发现。

4.请说一说制作海报的主要流程。

5.影子是怎样产生的？

七.材料题(共1题，共5分)

1.很多同学都听过这首诗：“坐地日