八年级语文下册 期末考点专练 04 名句默写（解释）2024-2025学年下学期 统编版.docx

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八年级语文下册期末考点专练

专题04名句默写

1．（23-24八年级下·广东韶关·期末）默写古诗文。

（1）蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《蒹葭》）

（2）城阙辅三秦，。与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）？黄衣使者白衫儿。（白居易《卖炭翁》）

（4）驿外断桥边，。，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）北冥有鱼，。（《北冥有鱼》）

（6）请根据杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句补齐对联。

上联：身世浮沉碎似萍，遁迹山野

下联：，流连人间

（7）战争给人民带来巨大的苦难，杜甫《石壕吏》中“室中更无人，”可以看出这一家人在战争中的巨大牺牲。正因如此，陶渊明《桃花源记》中对老人和小孩生活的描绘“，”才让身处战争中的人们向往。

【答案】白露未晞在水之湄风烟望五津同是宦游人翩翩两骑来是谁寂寞开无主已是黄昏独自愁其名为鲲大厦万千稳如山惟有乳下孙黄发垂髫并怡然自乐

【解析】本题考查名篇背诵。注意：晞、湄、宦、翩翩、鲲、惟、髫。

（6）首先分析上联“身世浮沉碎似萍，遁迹山野”。“身世浮沉碎似萍”描述了诗人自身身世坎坷，如同浮萍般漂泊破碎，表达出一种无奈与凄凉之感；“遁迹山野”则进一步说明了诗人在这种身世下的生活状态，即隐居在山野之间。从词性上看，“身世浮沉”是主谓结构，“碎似萍”是动宾结构且运用了比喻的修辞手法，“遁迹”是动词，“山野”是名词。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，诗中表达诗人心怀天下、忧国忧民以及渴望为天下寒士谋福祉的情感，其中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等句体现了诗人的这种伟大情怀。根据此句可拟写下联：大厦万千稳如山。“大厦万千”与上联“身世浮沉”结构相似，都是主谓结构，“大厦”对“身世”，“万千”对“浮沉”；“稳如山”与“碎似萍”相对应，同样是动宾结构且运用了比喻，“稳”对“碎”，“如山”对“似萍”；“流连人间”表达了诗人虽然身世坎坷但依然心系人间百姓，与“遁迹山野”形成对比，“流连”对“遁迹”，“人间”对“山野”，且从内容上也体现了诗人的高尚情怀和对人间的关注，与上联在情感和意境上相呼应。

2．（23-24八年级下·宁夏中卫·期末）语境默写。

阅读古诗文，灵动一颗心。走进古诗文，可欣赏陶渊明《桃花源记》中（1）“，”的草色青青，落花纷飞；可品读李白《送友人》（2）“，”的青山与流水；行走在常建《题破山寺后禅院》的曲折小径，可品味（3）“，”的幽远与宁静；走进古诗文，在《送杜少府之任蜀州》中，体味王勃（4）“，”对友人虽隔千山犹在身边的真切宽慰；在《茅屋为秋风所破歌》中，体察杜甫（5）“，??由己及人的博大胸襟；走进古诗文，在《望洞庭湖赠张丞相》中，感叹孟浩然借典故含蓄表达从政报国的深切愿望（6）“，”。阅读古诗文，不仅能让人陶醉于大自然而流连忘返，而且会令人精神丰盈，在感悟他人的艰辛与欢乐中，领略人间的真情大爱。

【答案】芳草鲜美落英缤纷青山横北郭白水绕东城曲径通幽处禅房花木深海内存知己天涯若比邻安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜坐观垂钓者徒有羡鱼情

【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、郭、径、禅房、涯、邻、厦、庇、俱、垂钓、徒”等字词容易写错。

3．（23-24八年级下·辽宁沈阳·期末）诗文填空。（请规范书写）

（1），君子好逑。（《关雎》）

（2），儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）

（3）俄顷风定云墨色，。（《茅屋为秋风所