2024-2025学年福建莆田第六中学高三下学期期终学习质量调研测试语文试题含解析(5).docxVIP

20242025学年福建莆田第六中学高三下学期期终学习质量调研测试语文试题含解析(5)

一、选择题

1.下列词语中，字形和字音都正确的一组是（）

A.殚精竭虑（dānjīngjiélǜ）锲而不舍（qièérbùshě）

B.粗制滥造（cūzhìlànzào）贪得无厌（tāndéwúyàn）

C.面面相觑（miànmiànxiāngqù）呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）

D.轻歌漫舞（qīnggēmànwǔ）前仆后继（qiánpūhòujì）

解析：选项A中“殚精竭虑”应为“dānjīngjiélǜ”；选项B中“粗制滥造”应为“cūzhìlànzào”；选项C中字形和字音都正确；选项D中“轻歌漫舞”应为“qīnggēmànwǔ”。

答案：C

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.通过这次活动，使同学们更加明确了团结协作的重要性。

C.这次会议对小李的表扬，使得大家更加积极投身于这项工作。

D.随着科技的发展，人工智能已经逐渐成为人们生活的一部分。

解析：选项A中“防止这类事故不再发生”应改为“防止这类事故再次发生”；选项B中缺少主语，应去掉“通过”或“使”；选项C中“对小李的表扬”应改为“对小李的肯定”；选项D中没有语病。

答案：D

3.下列文学常识说法正确的是（）

A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者曹雪芹。

B.《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者施耐庵。

C.《西游记》是我国古代四大名著之一，作者罗贯中。

D.《三国演义》是我国古代四大名著之一，作者吴承恩。

解析：选项A、B、C中的作品和作者对应正确；选项D中，《三国演义》的作者是罗贯中，而不是吴承恩。

答案：A

二、填空题

4.补全下列名句：

（1）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（《登鹳雀楼》）

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《山行》）

（3）海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）

解析：本题考查名句默写。要求学生熟练掌握所学篇目中的名句。

答案：（1）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）海内存知己，天涯若比邻。

三、阅读理解

5.阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。耕者，助之耕；织者，助之织。百工之事，务令之利，且吾王亦有利矣。然则王之所以不王者，岂独不仁哉？”

【乙】

昔者赵王用赵括为将，其母曰：“不可。始吾闻之，将以军。”曰：“何也？”曰：“括自少时学兵法，言论颇通，然吾尝使之守城，敌人射之，即弃甲曳兵而走，又何足以将？”赵王曰：“吾素闻括之贤，吾必用之。”遂用之。赵括既为将，悉更约束，轻敌，便于军中，若皆如括者。赵括与秦兵战，秦兵射杀赵括，赵军大败。

（1）下列词语在文中含义相同的一组是（）

A.亦将有以利吾国乎/然则王之所以不王者

B.上下交征利/悉更约束

C.耕者，助之耕/织者，助之织

D.使之守城/使之射之

解析：选项A中的“利”分别表示“有利于”、“成为……的原因”；选项B中的“征”分别表示“征求”、“征收”；选项C中的“助”均表示“帮助”；选项D中的“使”分别表示“让”、“使”。

答案：C

（2）下列对【乙】文的理解和分析，错误的一项是（）

A.【乙】文通过赵括的母亲对赵括的评价，揭示了赵括不适合担任将领的原因。

B.【乙】文中赵括的母亲认为，赵括在守城时表现不佳，不能胜任将领职务。

C.【乙】文中赵王不听赵括母亲的意见，坚持使用赵括为将，最终导致赵军大败。

D.【乙】文通过赵括的失败，告诫人们要善于听取他人意见，避免轻敌。

解析：选项A、B、D中的分析和理解都正确；选项C中，【乙】文中赵括的母亲确实反对赵王使用赵括为将，但并非赵王不听赵括母亲的意见，而是赵王坚持自己的判断。

答案：C

（3）翻译以下句子：

①王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

②秦兵射杀赵括，赵军大败。

解析：本题考查文言文翻译。

答案：①梁惠王说：“老先生你不远千里而来，也将有什么对我的国家有利的高见吧？”

②秦军射死了赵括，赵军大败。