气排球教案_教程.docVIP

教案课次：1

教学内容

1、学习基本步伐、垫球练习、一抛一垫

教学目的

1、认知目的：培养学生对气排球运动的爱好爱好，学生能积极参与气排球运动。

2、技能目的：能掌握气排球一抛一垫的基本技能，培养自觉锻炼身体的能力，全面发展与气排球技术有关的身体素质、增强体质。

3、情感目的：培养勇敢顽强、勇于拼搏精神，培养和提高学生交往技能，以及良好的团体合作精神。

重点难点

学习重点：全身协调用力。难点：对球力量的控制及球的稳定性

课堂常

规教育

1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及规定；4、安排见习生。

1、体育委员集合整队、汇报出勤。规定：静、齐、快

2、见习生随堂见习，管好器材。规定：听从指挥

热身活动

球性练习

1、安排学生代表领做；

2、观测与提醒；

热身活动练习，跟学生代表一起做。

规定：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。

复习准备姿势

1、教师提问准备姿势，（准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准备姿势低蹲准备姿势）

观测与指导，阐明优缺陷

学生思索动作要领及措施

通过对比，明确多种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势

复习基本步伐

1、教师讲解简介几种基本步伐。

2、教师观测与指导。

点评：指出难点，处理重点。

学生根据教师的提醒积极思索

根据教师的提醒站位，并能较精确的判断出步伐，并能在教师的提醒下积极的作出反应

垫球

1、自垫练习

对垫练习

教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。

学生分组进行自垫

根据教师提醒进行对垫

注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应当重视积极跑动。

结束

部分

1.小结本次课的状况。

师生再会。

放松整顿活动。

2、偿还器材。

场地

器材

气排球15只

气排球场两片

教案课次：2

教学内容

复习基本步伐、垫球练习

教学目的

1、认知目的：学生乐于参与气排球运动

2、技能目的：距离3米以上两人对垫持续能到达3个以上来回，全面发展与气排球

3、情感目的：培养和提高学生交往技能，以及良好的团体合作精神。

重点难点

学习重点：全身协调用力难点：对的判断来球及对球力量和方向的控制

学习内容

学习步骤

教师活动

学生活动

课堂常

规教育

1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及规定；4、安排见习生。

1、体育委员集合整队、汇报出勤。规定：静、齐、快

2、见习生随堂见习，管好器材。规定：听从指挥

热身活动

球性练习

1、安排学生代表领做；

2、观测与提醒；

热身活动练习，跟学生代表一起做。

规定：轮到带操的同学事前准备好；口令响亮，动作到位。

复习站位姿势

准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准备姿势低蹲准备姿势）

1、教师讲述复习规定

2、观测与指导

集体复习动作，听教师指挥进行练习，

规定：动作协调，移动积极。

学习步法（单步）

1、教师讲解简介几种基本步伐。

2、教师观测与指导。

3、集合点评：指出难点，处理重点。

练习措施：集体进行练习

教师哨音指挥，学生根据教师的提醒进行练习

垫球

1、自垫练习

2、对垫练习

把戏垫球

隔网垫球

教师讲解动作要领及动作技术，并强调动作要点。

1、学生分组进行自垫

2、根据教师提醒进行对垫

注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性，更应当重视积极跑动。

结束

部分

结本次课的状况。

2、师生再会。

1、放松整顿活动。

2、偿还器材。

场地

器材

气排球20只

球场2片

教案课次：3

教学内容

1、复习基本步伐、垫球练习、一抛一垫

教学目的

1、认知目的：培养学生对气排球运动的爱好爱好，学生能积极参与气排球运动。

2、技能目的：能掌握气排球一抛一垫的基本技能，培养自觉锻炼身体的能力，全面发展与气排球技术有关的身体素质、增强体质。

3、情感目的：培养勇敢顽强、勇于拼搏精神，培养和提高学生交往技能，以及良好的团体合作精神。

重点难点

学习重点：全身协调用力。难点：对球力量的控制及球的稳定性

课堂常

规教育

1、师生问好；2、登记考勤；3、宣布本次课的内容及规定；4、安排见习生。

1、体育委员集合整队、汇报出勤。规定：静、齐、快

2、见习生随堂见习，管好器材。规定：听从指挥

热身活动

球性练习

1、安排学生代表领做；

2、观测与提醒；

热身活动练习，跟学生代表一起做。

规定：轮到带操的同学事前准备