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幼儿在班本活动中能力提升的表格
幼儿姓名
班本活动主题
能力维度
活动前表现
活动中表现
活动后表现
具体案例说明
小明
“小小园艺师”种植活动
动手操作能力
握工具姿势不正确，浇水时易洒出，对种植步骤不熟悉
在教师指导下，能逐渐掌握铲子、水壶等工具使用方法，按步骤松土、播种，但动作不够熟练
能独立完成播种、浇水、施肥等种植环节，操作动作协调、规范，会主动整理工具
活动中，从最初将种子撒得杂乱无章，到活动后期能有序排列种子，并细心照顾植物，观察记录其生长变化
观察与记录能力
很少主动观察植物，不会记录
在教师引导下，会观察植物的叶子、花朵等特征，尝试用简单图画记录
每天主动观察植物生长，能用
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