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幼儿文学专业试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿文学作品要求语言要（）

A.复杂深刻B.通俗易懂C.华丽雕琢D.晦涩难懂

2.《小红帽》出自（）

A.《格林童话》B.《安徒生童话》C.《一千零一夜》D.《伊索寓言》

3.幼儿诗的特点不包括（）

A.充满幼儿情趣B.语言整齐押韵C.想象丰富夸张D.情感含蓄深沉

4.幼儿故事的主题通常（）

A.复杂隐晦B.单一明确C.多元模糊D.高深莫测

5.下列属于幼儿生活故事的是（）

A.《拔萝卜》B.《皇帝的新装》C.《小熊温尼·菩》D.《神笔马良》

6.幼儿文学的服务对象是（）

A.0-3岁儿童B.3-6岁儿童C.0-6岁儿童D.6-12岁儿童

7.幼儿戏剧的特点是（）

A.剧情复杂B.角色众多C.动作性强D.台词冗长

8.以下哪种不属于幼儿文学的常见表现手法（）

A.拟人B.象征C.讽刺D.夸张

9.幼儿图画书的画面特点是（）

A.色彩单调B.形象逼真C.简洁夸张D.细节繁杂

10.《猜猜我有多爱你》是（）

A.幼儿诗B.幼儿童话C.幼儿图画书D.幼儿生活故事

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿文学的美学特征有（）

A.纯真美B.稚拙美C.荒诞美D.质朴美

2.下列属于安徒生童话的有（）

A.《海的女儿》B.《丑小鸭》C.《白雪公主》D.《卖火柴的小女孩》

3.幼儿故事的类型包括（）

A.民间故事B.生活故事C.历史故事D.动物故事

4.幼儿文学语言的基本要求有（）

A.简洁B.规范C.形象D.富有音乐性

5.幼儿诗按内容可分为（）

A.抒情诗B.叙事诗C.童话诗D.讽刺诗

6.幼儿图画书的构成要素有（）

A.图画B.文字C.色彩D.装帧

7.幼儿文学作品中常用的修辞手法有（）

A.比喻B.拟人C.排比D.设问

8.优秀幼儿文学作品的标准包括（）

A.教育性B.趣味性C.文学性D.娱乐性

9.幼儿童话的形象类型有（）

A.超人体形象B.拟人体形象C.常人体形象D.幻想体形象

10.幼儿戏剧的种类有（）

A.幼儿歌舞剧B.幼儿话剧C.幼儿木偶剧D.幼儿皮影戏

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿文学只注重娱乐性，不需要有教育意义。（）

2.《三只小猪》是经典的幼儿民间故事。（）

3.幼儿诗的篇幅一般都比较长。（）

4.幼儿文学作品中的语言要尽可能使用复杂词汇来提升孩子的词汇量。（）

5.幼儿童话中的幻想必须符合生活逻辑。（）

6.幼儿图画书主要依靠文字来传达故事内容。（）

7.幼儿生活故事就是记录幼儿日常生活中的琐事，不需要有主题。（）

8.幼儿戏剧的表演形式单一，只能由真人表演。（）

9.夸张是幼儿文学中常用的表现手法，可以突出事物特点。（）

10.幼儿文学对培养幼儿的审美能力没有作用。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿文学的教育功能。

-答案：有助于幼儿语言发展，丰富词汇、提高表达；培养认知能力，了解世界；促进品德教育，树立正确价值观；激发想象力与创造力，拓展思维空间。

2.举例说明幼儿童话的特点。

-答案：幻想性强，如《白雪公主》中七个小矮人的形象和魔镜等奇幻元素；具有夸张与拟人，像动物会说话；还有浓厚的趣味性，情节有趣吸引幼儿。

3.幼儿图画书的文字有什么要求？

-答案：文字要简洁明了，用简单易懂词汇语句；富有节奏感与韵律美，读起来朗朗上口；文字量少，与图画相互配合，起到补充或引导阅读作用。

4.简述幼儿生活故事的选材来源。

-答案：来自幼儿日常生活，像吃饭、睡觉、游戏等；家庭生活场景，如亲子互动；幼儿园集体生活，像上课、课间活动等，都是常见选材来源。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何在幼儿文学作品中融入传统文化元素？

-答案：可选取传统故事改编，如《司马光砸缸》；运用传统艺术形式，像剪纸、水墨画风格绘图；融入传统节日、习俗内容，让幼儿了解传统文化。

2.谈谈现代科技对幼儿文学发展的影响。

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