2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库

第一部分单选题(15题)

1、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

【解析】本题可依据皮亚杰认知发展理论中各阶段的特点，来判断儿童能从两个或两个以上角度思考问题时所处的认知阶段。各选项分析A选项：感知运动阶段这一阶段儿童主要通过感知觉与动作来认识世界，认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，尚未具备从多个角度思考问题的能力，所以A选项不符合要求。B选项：前运算阶段此阶段儿童的思维具有不可逆性、刻板性，并且以自我为中心，往往只能从自己的角度看待问题，难以同时从两个或两个以上角度思考，所以B选项不符合题意。C选项：具体运算阶段在具体运算阶段，儿童的认知结构发生了重组和改善，思维具有了一定的弹性，能够进行逻辑推理和群集运算，最重要的是儿童获得了去自我中心性，即能从多个角度思考问题，该阶段儿童可以同时从两个或两个以上角度思考问题，所以C选项正确。D选项：形式运算阶段形式运算阶段儿童的思维超越了对具体可感知事物的依赖，能够进行抽象的逻辑推理和命题运算等高级思维活动，虽然该阶段儿童思维能力更加高级，但题干描述的“同时可以从两个或两个以上角度思考问题”这种能力主要是在具体运算阶段获得的，所以D选项不符合。综上，答案选C。

2、（2020年真题）基金托管的服务内容不包括（）。

A.基金估值

B.账户管理

C.会计核算

D.份额登记

【答案】：D

【解析】本题考查基金托管的服务内容。基金托管服务是指托管银行为基金提供资产保管、账户管理、资金清算、投资监督、会计核算和估值等服务。-选项A：基金估值是对基金资产进行评估定价的过程，是基金托管服务的重要内容之一。通过准确的估值，可以反映基金的实际价值，为投资者提供重要的参考依据，所以基金估值属于基金托管的服务内容。-选项B：账户管理是基金托管人负责为基金开立独立的资金账户和证券账户等，对基金资产进行安全保管和严格的账户操作管理，以确保基金资产的安全和独立，因此账户管理是基金托管服务的一部分。-选项C：会计核算是对基金的财务收支和资产负债等情况进行记录和核算，为基金的运营和管理提供准确的财务信息，这也是基金托管服务的关键环节，所以会计核算属于基金托管服务内容。-选项D：份额登记是指基金注册登记机构通过设立和维护基金份额持有人名册，确认基金份额持有人持有基金份额的事实的行为。它通常由基金注册登记机构负责，而不是基金托管人的服务内容。综上，答案选D。

3、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.自变量与无关变量

【答案】：B

【解析】本题主要考查实验法中各变量的控制情况。各变量的定义及特点自变量：是研究者主动操纵、能够独立变化而影响或引起其他变量变化的条件或因素。在实验中，研究者通常需要对自变量进行明确的定义和精确的控制，通过改变自变量的取值来观察其对其他变量的影响，所以自变量需要加以控制。因变量：是随着自变量的变化而产生变化的变量，它是研究者需要观察和测量的结果或反应。因变量本身是被研究的对象，是随着自变量的变化而自然产生变化的，不需要研究者去刻意控制其变化，而是要观察和记录其在自变量作用下的变化情况。无关变量：也叫额外变量，是指与实验目的无关，但可能会对因变量产生影响的变量。为了确保实验结果是由自变量引起的，而不是其他因素的干扰，研究者必须对无关变量进行控制，使无关变量在实验过程中保持恒定或尽量减少其对因变量的影响。分析题目与选项在本题中，题目问的是勿须加以控制的变量。根据上述对各变量的分析可知，自变量和无关变量都需要研究者进行控制，而因变量是随着自变量变化自然产生变化的，不需要加以控制。所以答案选B。

4、吹拉弹唱属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.动作技能

D.认知技能

【答案】：C

【解析】本题可根据不同技能类型的定义来判断“吹拉弹唱”所属的技能类型。分析选项A识记技能主要侧重于对信息的记忆和存储等方面，是关于如何记住各种知识、概念、事实等内容的技能。而“吹拉弹唱”并不是单纯的记忆活动，它需要实际的身体动作来完成，不属于识记技能，所以A选项错误。分析选项B心智技能也称为智力技能或认知技能，是借助内部言语在头脑中进行的认知活动方式，如阅读、写作、运算、解题等。它主要涉及思维、认知等心理过程，不依赖于明显的外部身体动作表现。“吹拉弹唱”需要通过身体的具体动作来呈现，并非单纯的心智活动，所以B选项错误。分析选项C动作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方