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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关练习题库包
第一部分单选题(15题)
1、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）
A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.与大学有同样长的历史
【答案】：D
【解析】该题正确答案为D。大学自诞生起，校园文化就作为一种客观存在同时产生，并且校园文化活动也伴随着大学教育活动而开展，是大学教育实践活动的一部分。所以大学校园文化存在的历史与大学有同样长的历史，故本题选D。
2、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。
A.“不求天长地久，但求曾经拥有”
B.“爱人只有一个，情人可以多个”
C.主观学业第一，客观爱情至上
D.“儿女情长，英雄气短”
【答案】：A
【解析】本题主要考查对大学生恋爱态度轻率化现象表现的理解。对选项A的分析“不求天长地久，但求曾经拥有”这种观念体现出对待恋爱缺乏长远规划和认真负责的态度，更注重当下的体验，而不追求长久稳定的恋爱关系，是一种比较轻率的恋爱态度表现，所以选项A正确。对选项B的分析“爱人只有一个，情人可以多个”这种表述违背了基本的道德和伦理规范，它不属于正常恋爱态度范畴内的轻率化表现，而是严重违背道德的行为，所以选项B错误。对选项C的分析“主观学业第一，客观爱情至上”反映的是在学业与爱情之间的一种失衡状态，重点在于体现学业和爱情地位的矛盾，并非直接体现恋爱态度的轻率化，所以选项C错误。对选项D的分析“儿女情长，英雄气短”通常表达的是因男女之情而使人失去了豪情壮志，更多侧重于情感对人志向的影响，与恋爱态度的轻率化并无直接关联，所以选项D错误。综上，答案选A。
3、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（）。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我
【答案】：A
【解析】本题可根据各选项所涉及自我概念的定义，来判断符合题干描述的选项。选项A：投射自我投射自我是指个体想象自己在他人心目中的形象，以及他人对自己的评价，进而确立自我。这与题干中“个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我”的描述完全相符，所以选项A正确。选项B：理想自我理想自我是个体对希望自己是一个什么样的人的自我看法，是个体基于自身的价值观、期望和目标所构建的理想形象，并非是依据想象他人对自己的评价来确立的，所以选项B错误。选项C：社会自我社会自我是个体对自己在社会中所扮演的角色以及社会对自己的评价的认知，它强调的是个体在社会情境中的实际表现和社会对其的客观评价，而不是个体的想象，所以选项C错误。选项D：镜中自我镜中自我是指别人对自己的态度犹如一面镜子，人们从中看到自己的形象，从而形成自我概念。它侧重于通过他人实际表现出的态度来认识自我，而不是个体的想象，所以选项D错误。综上，本题正确答案为A。
4、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。
A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放
B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流
C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值
D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流
【答案】：C
【解析】本题主要考查对折现模型相关概念的理解，下面对各选项进行逐一分析：A选项：红利折现模型是通过预测公司未来发放的红利并进行折现来评估公司价值，它要求目标公司的红利发放政策相对稳定，这样才能更准确地预测未来红利。然而在实际情况中，很多企业的红利发放政策不稳定，甚至有的企业从不发放红利或者因未盈利而无红利可发放。所以该选项表述正确。B选项：股权自由现金流是指在满足公司持续经营所需的资本支出、营运资金增加等需求后，可自由分配给股权拥有者的最大化的现金流。该选项对股权自由现金流的定义准确，表述正确。C选项：企业自由现金流折现模型是将企业未来的自由现金流按照一定的折现率折现到当前，得到的是企业整体价值，而非股权价值。股权价值一般可以通过企业整体价值减去债务价值得到。所以该选项表述错误。D选项：企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，在满足了再投资需求之后剩余的、可以向所有出资人（包括股东和债权人）进行自由分配的现金流。该选项对企业自由现金流的定义表述正确。综上，答案选C。
5、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（）。
A.桑代克
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.苛勒
【答案】：B
【解析】本题可根据各选项中人物的主要理论来判断“认知—结构”论的提出者。选项A：桑代克桑代克是教育心理学之父，
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