第13课《卖油翁》导学案（含答案）.docxVIP

《卖油翁》新授课导学案

学生版

一、学习目标

1.掌握善射（shànshè）、自矜（zìjīn）、睨之（nìzhī）、颔之（hànzhī）等文言字词，正确、流利地朗读并背诵课文，理解文章大意。

2.分析文中陈尧咨与卖油翁的对话和动作描写，把握人物形象，学习通过简洁的语言和细节刻画人物的方法。

3.理解“熟能生巧”的道理，并能联系实际，思考其在学习和生活中的意义。

二、学习重难点

1.重点：积累文言实词、虚词，疏通文意；分析人物形象，理解故事寓意。

2.难点：体会文中简洁的对话所展现的人物心理和态度；感悟“熟能生巧”背后蕴含的谦逊、不骄不躁的处世哲理。

三、预习导学

1.文学常识

查阅欧阳修的生平、文学成就及《归田录》的相关资料，了解本文的文体特点和创作背景，简要记录关键信息。

2.字词积累

（1）给下列字注音

善射（）自矜（）家圃（）睨之（）颔之（）忿然（）酌油（）杓（）沥之（）遣之（）

（2）解释下列加点字词

①陈康肃公善射善：________________

②公亦以此自矜自矜：________________

③尝射于家圃尝：________________家圃：________________

④有卖油翁释担而立释：________________

⑤睨之，久而不去睨：________________去：________________

⑥但微颔之但：________________颔：________________

⑦无他，但手熟尔他：________________熟：________________尔：________________

⑧康肃忿然曰忿然：________________

⑨以我酌油知之酌：________________

⑩徐以杓酌油沥之徐：________________杓：________________沥：________________

惟手熟尔惟：________________

康肃笑而遣之遣：________________

3.朗读感知

通读课文，注意字音、节奏。借助课下注释和工具书，尝试翻译课文，标记出不理解的字词和句子。思考文章主要讲了一件什么事？

四、课堂探究

1.整体感知

（1）用现代汉语复述文章内容。

（2）文章可以分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？

2.人物与写法分析

（1）陈尧咨和卖油翁各是怎样的人？作者是如何刻画这两个人物形象的？

（2）“睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”这句话运用了什么描写方法？有怎样的表达效果？

（3）陈尧咨的态度经历了怎样的变化？从这些变化中可以看出他是一个怎样的人？

3.寓意与现实探究

（1）这篇文章告诉我们一个什么道理？作者是怎样引出这个道理的？

（2）在学习和生活中，你如何理解“熟能生巧”？请结合具体事例谈谈。

（3）卖油翁面对陈尧咨的傲慢，以“酌油”的方式回应，这给我们在人际交往中带来哪些启示？

五、课堂小结

请从文言字词积累、内容理解、人物分析、寓意感悟四个方面总结本节课的收获，并梳理学习短小文言文的方法。

六、课后作业

1.背诵并默写《卖油翁》。

2.以“由‘熟能生巧’想到的”为题，写一篇200字左右的短文，谈谈你的认识和体会。

教师版

一、学习目标

1.掌握善射（shànshè）、自矜（zìjīn）、睨之（nìzhī）、颔之（hànzhī）等文言字词，正确、流利地朗读并背诵课文，理解文章大意。

2.分析文中陈尧咨与卖油翁的对话和动作描写，把握人物形象，学习通过简洁的语言和细节刻画人物的方法。

3.理解“熟能生巧”的道理，并能联系实际，思考其在学习和生活中的意义。

二、学习重难点

1.重点：积累文言实词、虚词，疏通文意；分析人物形象，理解故事寓意。

2.难点：体会文中简洁的对话所展现的人物心理和态度；感悟“熟能生巧”背后蕴含的谦逊、不骄不躁的处世哲理。

三、预习导学

1.文学常识

答案：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。他在政治和文学方面都有很高的成就，领导了北宋诗文革新运动，散文创作风格平易自然、流畅婉转。《归田录》是欧阳修晚年写成的一部笔记小说集，多记载朝廷旧事和士大夫琐事，本文通过记述卖油翁与陈尧咨之间的小故事，揭示生活哲理。

解析：了解作者和作品背景，有助于学生理解文章的写作意图和风格特点。

2.字词积累

（1）给下列字注音

答案：善射（shànshè）自矜（zìjīn）家圃（jiāpǔ）睨之（nìzhī）颔之（hànzhī）忿然（fènrán）酌油（zhuóyóu）杓（sháo）沥之（lìzhī）遣之