（最新）25年春人教版五年级数学下册同分母分数加、减法（1）.pptx

分数的加法和减法;一、情境激趣，提出问题;

;（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？

（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？;1

8;1

8;1

8;1

8;;;同分母分数相加、减，分母不变。;2+5

9;5+1

8;四、巩固内化，拓展延伸;3

7;3.小明看一本故事书，第一天看了全书的

，第二天看了全书的。

（1）两天一共看了这本书的几分之几？;（2）第二天比第一天多看了全书的几分之几？;五、课堂小结;3.分数加减混合运算

分数加减混合运算;一、回顾旧知识，揭示课题;二、自主探究，迁移类推;想一想：异分母分数混合运算，怎样通分好呢?;+-;分步通分;方法2是一次性把三个数都通分，然后再按照从左往右的顺序计算，比方法一相对要简便一些。;归纳总结;（2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。;--;分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。;-（+）;2.小明用一根1m长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的两条边长分别为m、m，第三条边长多少米？这是一个什么三角形？;四、课堂小结