Unit2HomeSweetHome;01;;GrammarFocus
3a-3c;Watchthevideo;;Part2.Freetalk;;;;;;;1.用于请求别人做某事(提出请求);2.用于请求别人允许自己做某事(请求允许);;;;Couldyoupleasesweepthefloor?;情态动词can/could
情态动词can和could都可用于表示能力、请求允许和给予许可,以及提出请求和建议。
1.表示能力
例如:CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?
Hecouldsingverywellwhenhewasyoung.他年轻的时候歌唱得很好。
WhenIwasfive,Icouldswimlikeafish.我五岁时游泳游得像条鱼一样好。(could是can的过去式);2.提出建议
对平级或晚辈可用can,快速给出建议;
对上级、长辈或需要体现礼貌时用could,避免显得生硬。
Wecaneatinarestaurantthisevening.今晚我们可以在餐馆吃饭。
用can提出直接建议(常用于口语,语气较随意)
MaybeIcouldgiveyouali
您可能关注的文档
- 听,谁在唱歌(课件)-苏少版(简谱)2025音乐一年级上册.pptx
- 第2单元第1课《多样的绘画空间》教案设计 冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第2单元第2课《创造纵深感》教学设计-冀美版2025初中美术七年级下册 (1).docx
- 第2单元第3课 《超越空间》教案设计 -冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第六单元第3课 《怀袖风雅 扇上丹青》教案设计 -冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第七单元第3课《守正创新》教案设计 -冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第三单元第3课 《方法与实践》教案设计-冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第四单元第1课《公共空间与环境》教案设计 冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第四单元第2课《调查校园公共空间》教案设计 冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 第四单元第3课 《让校园更美丽》教案设计 冀美版2025初中美术七年级下册.docx
- 2026年预制菜产业园招商运营方案.docx
- 国开《样品前处理技术》测验3.docx
- CN119421121A 一种短彩信发送方法、短彩信发送系统、介质及产品 (绍兴通泽网络科技有限公司).pdf
- 国开《样品前处理技术》测验3.pdf
- CN119421144A wiretap模型下基于极化码与RSA加密算法的联合信源信道加密编码方法 (福州大学).pdf
- 前台实习工作总结:酒店管理实践.docx
- 国开《样品前处理技术》测验4.doc
- 施工过程中的设计位移时效观测点.docx
- 国开《样品前处理技术》测验1.doc
- CN119420820A 一种飞机工程模拟器异构外设自适应转换装置及方法 (中国民航大学).pdf
最近下载
- 2025年32届世奥赛-融合创新讨论大赛WMO-省测-3年级-线下-试卷-无答案.pdf VIP
- 2025年32届世奥赛-融合创新讨论大赛WMO-省测-3年级-线下-试卷-无答案.pdf VIP
- 工艺系统设计管理规定.pdf VIP
- 2026年重庆市第35届WMO世界奥林匹克竞赛三年级下数学试卷.docx VIP
- SL 328-2005 水利水电工程设计工程量计算规定(1).pdf VIP
- GB50857-2013 市政工程工程量计算规范.pdf VIP
- 第三十届WMO省测三年级-七天打卡练习题目.pdf VIP
- GB50856-2013:通用安装工程工程量计算规范.pdf VIP
- 化工工艺系统设计规范最新修订版.docx VIP
- GB50854-2013房屋建筑与装饰工程工程量计算规范.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)