2025小学信息科技教学设计之第26课 寻找最短的路径.docx

2025小学信息科技教学设计之第26课 寻找最短的路径.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

信息科技五年级下册

第26课寻找最短的路径

教学目标

教学目标

1.进一步了解规划算法的思想,体会把全局问题分解为局部问题的过程。

2.通过寻找最短路径的算法描述,初步了解路径规划算法的应用。

教学重点

教学重点

1.寻找最短路径的算法描述。

2.路径规划算法的应用。

教学难点

教学难点

寻找最短路径的算法描述。

教学准备

教学准备

实物展台或希沃白板软件、课件、学习单。

教学过程

教学过程

新课导入

创设问题情境。

【教师活动1】学校要组织同学们去大连市参加环保实践一日游的活动,从我们学校出发驾车到目的地,网络地图为我们提供了3种方案,如果想要尽快到达,哪

文档评论(0)

159****3195 + 关注
实名认证
内容提供者

购买前请先付费阅读,避免购买错误。

1亿VIP精品文档

相关文档