- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
王徐庄油田精细注水研究与实践;王徐庄油田已进入特高含水开发阶段,面对资源接替不足、产量接替困难、油价持续低迷的严峻形势,立足老油田、老区和老井,以产效益油为目标,深化油藏差异化开发,持续开展精细注水研究,抓好创新创效、提质增效工作,取得了一定的成效。;第一部分油田概况
第二部分注水开发工作总结
第三部分注水开发工作规划;;油藏类型及特征;油田自1966年投入开发以来,历经了3个阶段(1966-目前);开发现状;第一部分油田概况
第二部分注水开发工作总结
第三部分注水开发工作规划;通过新井投注、老井转注、长停恢复等工作的开展,油田水驱控制程度由2012年的73.9%提高至2016年的83%,水驱控制储量增加454万吨。;《注水管理规定》:特高含水阶段I类开发水平双多向受益率≥65%,目前处于I类开发水平。;《注水管理规定》:特高含水阶段一类开发水平阶段注采比1.0-1.1,目前处于I类水平。;自然递减呈下降趋势;一、王徐庄油田指标评价;连续指标评价;;裂缝发育强度三维分布图;2、根据裂缝发育方向,优化井网布局,提高水驱控制储量;分别将注水半周期调整为1个月、3个月,导入数值模型中运行与常规注水进行比较。;2016年开始规模开展周期注水,共计12口井6个注采井组,实施停一月注一月,截止到目前共有2个井组含水下降明显,2个井组生产稳定,2个井组生产形势变差。;对于裂缝发育程度高的井区控制注水,对于裂缝发育程度低的井区加强注水,在平面上实现注水强度的变化,通过压力场的改变,提高平面驱油效果。如针对歧新654井区,通过平面注水强度的调整,实现井组含水稳中有降(由2015年初的95.6%下降为目前的93.6%),井组日增油3.07吨。;4、开展生物灰岩调驱试验见效明显;;(二)、中高渗透油藏注水开发工作;2013年开始对扣46-1断块实施倒置电泵同井采注,在边水区进行注水,初期日注水50方,受益油井日产液量由注水前的3方上升至目前的9方,日产油量由2.44吨上升到最高的7吨。;近年来中高渗油藏注水突进现象严重,在王徐庄油田歧南9X1、歧五、歧127等小断块开展调剖(驱)工作7井次,共有4个井组见到明显效果,油层动用程度得到提高。;3、加强层间层内分注,提高油层动用程度;4、调整平面生产压差,实现液流转向;83%;2013年以来,针对王徐庄油田沙二、沙三段储层物性差,注水压力高、油层易受污染造成注水能力下降的问题,因藏而异先后采用了酸化、升压注水、水力喷射解堵等多项增注技术,共计实施37井次,通过治理,增加日注能力900方,阶段注采比得到提升。;;2、歧五断块多手段增注,综合治理储层污染问题;第一部分油田概况
第二部分注水开发工作总结
第三部分注水开发工作规划;;平面:平面形成固定连通流线,注水低效循环;歧50断块分层系剩余可采储量直方图;;(一)总体思路;(二)技术路线及工作规划;;;固定流线;转:针对平面剩余油富集的油井间、分流线和不完善区域,通过井别转换、增加注采井点,实现转流线。;引:针对注采差异导致驱替程度低的井组,实施“引”。;调:调整注采剖面,实现纵向转流线。;;三年治理规划工作量:;工作目标;王徐庄油田作为大港油田碳酸盐岩油藏开发的典型油田,在前期的注水开发中取得了一定的成绩,但随着采出程度的提高以及不同类型油藏的投入开发,为其注水稳产工作带来了新的问题和挑战,需要我们不断深化地质认识,创新工作方法,寻求工艺技术进步,持续改善水驱效果,确保该油田开发水平不断提升!;汇报结束,谢谢
文档评论(0)