议论文并列式分论点拟写方法（以2025年高考语文北京卷为例）-备战2026年高考语文写作技巧（全国通用）.pptx

议论文并列式分论点拟写方法

——以2025年高考语文北京卷为例;;;;;示例指引;高考指南;梁启超先生云：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”即写作文应把谋篇布局，即作文的结构放在首位。

在高考作文的评分标准中，对作文结构也有着明确的要求。其中，一等“结构严谨”的评分标准是：行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详略安排恰当，有伏笔照应，全文结构严密完整。能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，论据充实，构思新巧。??

议论文的结构，一般有并列式、递进式和正反对比式三种。其中，并列式是最基本的一种方式。所谓“并列结构”，就是在论证的过程中，将中心论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们并列平行地叙述事件、说明事物或论证观点。;【2025年高考语文北京卷】

作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。

请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

;【2025年高考语文北京卷】

标题：

突破极点迎挑战，重获活力启新程

分论点一：

困境是成长的试金石，突破“极点”方能实现蜕变。

分论点二：

调整是跨越的关键钥匙，转换思维可寻得新出路。

分论点三：

坚持是前行的永恒动力，矢志不渝终能拥抱曙光。

;技巧点拨;构建“四梁八柱”的步骤与要领(约15-20分钟)

1.概念明晰

并列式分论点指围绕中心论点，从不同角度、不同侧面、不同层次提出的几个地位平等、互不交叉、互不包含的分论点。它们像几根并排的柱子，共同支撑起中心论点这座大厦。

;;2.构建步骤详解：

第一步：精准定位中心论点(定“靶心”)

强调中心论点是灵魂！所有分论点必须源于它、服务于它。在构思分论点前，务必清晰、准确地提炼出中心论点。

示例：中心论点：“青年当有担当精神。”

第二步：多维分解中心论点(找“角度”)

提问：“我们可以从哪些不同的方面来阐述‘青年为什么要有担当精神’或者‘青年如何做到有担当精神’？”

;思考角度：

①“是什么”角度：担当精神的内涵是什么？（责任、勇气、奉献……）

②“为什么”角度：青年为什么特别需要担当？（个人成长、社会发展、国家未来……）

③“怎么办”角度：青年如何践行担当？（学习知识、投身实践、勇于创新……）

④领域/对象角度：对家庭、对集体、对社会、对国家、对时代的担当...

⑤价值/意义角度：担当对个人价值实现的意义、对社会进步的推动、对民族复兴的作用……

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敲黑板划重点

选择2-4个最具说服力、最典型、且互不重叠的角度。避免角度单一或交叉。;第三步：提炼规范的分论点句(立“柱子”)

要求：

①观点明确：必须是完整的判断句，清晰表达一个观点。

②句式整齐：尽量保持分论点句的结构相似（如主谓宾结构一致），语言精练有力，增强气势和条理性。（非绝对，但初学者建议如此）

③紧扣中心：句中必须包含中心论点的核心词或明确体现其指向。

④避免重复：各分论点句表达的意思不能雷同。;示例指引;示例（围绕中心论点“青年当有担当精神”，选择“为什么”角度）：

分论点1：青年有担当，是实现个人价值、砥砺品格的必由之路。(个人层面)

分论点2：青年有担当，是推动社会进步、化解时代难题的关键力量。(社会层面)

分论点3：青年有担当，是赓续民族血脉、实现伟大复兴的希望所在。(国家/民族层面)

分析示例：点明这三个分论点如何体现“并列平行”（都是谈“为什么重要”）、角度各异（个人、社会、民族）、紧扣中心（都围绕“担当精神”）、句式整齐。;3.常见误区与规避：

误区1：分论点偏离中心。(强调第一步“定靶心”的重要性)

误区2：分论点交叉包含。(如：“担当需要知识”和“担当需要实践”是平行并列；“担当需要学习”和“担当需要努力学习”则包含重复)。

误区3：分论点不在同一逻辑层面。(如：分论点1谈重要性，分论点2谈具体做法，隐含递进关系，非严格并列)。

误区4：分论点句表述模糊或非观点句。(如：“青年要学习”——这不是论证担当精神的分论点)。

规避策略：反复检查分论点是否都直接服务中心？是否互不重叠？是否处于同一论证层次（如同为原因