基于人工智能的中职计算机课程个性化教学系统设计.pdfVIP

2024年第46卷第12期

基于人工智能的中职计算机课程个性化教学系统设计

梁文艺

（南宁市第一职业技术学校南宁530300）

摘要文中设计了一种基于人工智能的中职计算机课程个性化教学系统。该系统集成了学生学习状态监测、个性化

学习路径规划、智能教学资源推荐以及学习效果评估与反馈等功能。系统硬件设计包括高性能服务器、智能教学终端设

备、数据采集传感器和高速网络传输设备，确保了系统的稳定性和实时性。运行测试表明，该系统的功能和性能均符合

设计要求。

关键词：人工智能；中职计算机课程；个性化教学；系统设计

中图分类号G712

DesignofPersonalizedTeachingSystemforSecondaryComputerCourses

BasedonArtificialIntelligence

LIANGWenyi

（NanningFirstVocationalandTechnicalSchool，Nanning530300，China）

AbstractThispaperdesignsapersonalizedteachingsystemforsecondarycomputercoursesbasedonartificialintelligence.

Thesystemintegratesthefunctionsofstudentlearningstatusmonitoring,personalizedlearningpathplanning,intelligent

teachingresourcesrecommendation,andlearningeffectevaluationandfeedback.Thehardwaredesignofthesystemincludesa

high-performanceserver,intelligentteachingterminalequipment,dataacquisitionsensorsandhigh-speednetworktransmission

equipment,whichensuresthestabilityandreal-timeperformanceofthesystem.Therunningtestshowsthatthesystem̓s

functionalityandperformancemeetthedesignrequirements.

KeywordsArtificialintelligence，Secondarycomputercourse，Personalizedteaching，Systemdesign

0引言1.2性能需求

系统应能高速响应，以适应大量并发用户的需求，并具

计算机课程作为中职教育的重要组成部分，其教学质

备强大的数据处理能力，以实时分析和调整教学策略。此

量直接关系到学生的职业技能水平和就业竞争力。然而，

外，系统应具有良好的系统兼容性和扩展性，以支持不同设

传统的教学模式往往采用统一的教学计划和教材，忽视了

备和平台；还应具备高可靠性，确保能长时间稳定运行并保

学生的个体差