北师大版八年级数学下册课件-4.3公式法-第1课时-运用平方差公式因式分解.pptxVIP

4.3公式法第1课时运用平方差公式因式分解

1.探索并运用平方差公式进行因式分解，体会转化思想；（重点）2.会综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解.（难点）

填空：（1）（x+5）（x-5）=；（2）（3x+y）（3x-y）=；（3）（3m+2n）（3m–2n）=．它们的结果有什么共同特征？以上都是用平方差公式：(a+b)(a-b)＝a2-b2计算得出来的.整式的乘法???

（x+5）（x-5）（3x+y）（3x-y）因式分解它们有什么共同特征？你能由此得到什么结论？共同特征：两个数（式）的平方差可以化成这两个数（式）的和与这两个数（式）的差的积的形式,这种变形就是我们今天学习的内容.尝试将上面的结果分别写成两个因式的乘积：

探究一：用平方差公式因式分解把乘法公式(a+b)(a-b)＝a2-b2反过来，就得到a2-b2＝(a+b)(a-b).语言叙述：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.注意：能用平方差公式分解因式的多项式的特点:a2-b2.即多项式是二项式，两项都能写成平方的形式，且符号相反.

下列多项式能否用平方差公式来分解因式，如果能，请将其转化成（）2－（）2的形式.?????不能转化为平方差形式.不能转化为平方差形式.???

解：（1）25-16x2=52-(4x)2=(5+4x)(5-4x)；归纳：第一步，将两项写成平方的形式，找出a、b;第二步，利用a2-b2=(a-b)(a+b)分解因式.???

观察各式的特点，运用平方差公式进行因式分解.?还能继续分解吗？???(2)x3y2-xy4＝xy2(x2-y2)有公因式的要先提公因式,再进一步分解.＝xy2(x+y)(x-y).

解：(1)9(m+n)2-(m-n)2=[3(m+n)]2-(m-n)2 =[3(m+n)+(m-n)][3(m+n)-(m-n)] =(3m+3n+m-n)(3m+3n-m+n) =(4m+2n)(2m+4n) =4(2m+n)(m+2n);例2把下列各式因式分解：（1）9(m+n)2-(m-n)2；（2）2x3-8x.（2）2x3-8x=2x(x2-4)=2x(x2-22)=2x(x+2)(x-2).当多项式的各项含有公因式时，通常先提出这个公因式，然后再进一步因式分解.

（4）计算：1002-992+982-972+962-952+…+22-12=.（3）因式分解：2a2-18=.（2）若x2-9=(x+a)(x+3),则a=.-32(a+3)(a-3)（1）因式分解：(x-1)2-9=.(x+2)(x-4)50501.按照下列要求进行填空.

运用平方差公式因式分解的注意事项：?

解:(1)x3y-xy3=xy(x2-y2)=xy(x+y)(x-y).??

探究二：平方差公式因式分解的应用求证：当n为整数时，多项式(2n+1)2-(2n-1)2一定能被8整除.证明：原式＝(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)＝4n·2＝8n，∵n为整数，∴8n被8整除，即多项式(2n+1)2-(2n-1)2一定能被8整除.

解：(1)1012-992＝(101+99)(101-99)＝400.??

2.若k为整数,且993-99能被k整除,则k不可能是()A.100 B.99C.98 D.971.如图所示，已知R=6.75，r=3.25，则图中阴影部分的面积为(结果保留π)()A.3.5π B.12.25π

C.27π D.35πDD

3.把下列各式因式分解:(1)(2x+3y)2-1；(2)-16a4b4+1.解:(1)(2x+3y)2-1=(2x+3y)2-12=(2x+3y+1)(2x+3y-1).

(2)-16a4b4+1=1-16a4b4=12-(4a2b2)2=(1+4a2b2)(1-4a2b2)=(1+4a2b2)(1+2ab)(1-2ab).

4.已知n为整数，试说明(n+7)2-(n-3)2的值一定能被20整除.解:∵(n+