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学校图书推荐系统在高中生阅读兴趣激发中的关键作用探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨学校图书推荐系统在激发高中生阅读兴趣中的关键作用。通过分析图书推荐系统的功能及其对学生阅读行为的影响，揭示其在提升阅读效果、培养阅读习惯方面的独特价值。文章从图书推荐的个性化匹配和阅读氛围的营造两个方面展开论述，提出具体的应用策略，以期为学校教育工作者提供有益的参考。

**关键词**：图书推荐系统；高中生；阅读兴趣；个性化匹配；阅读氛围

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**一、引言**

在信息化时代背景下，阅读作为获取知识、提升素养的重要途径，对于高中生的成长发展具有不可替代的作用。然而，面对浩如烟海的图书资源，如何有效激发学生的阅读