导入新课谈谈自己曾经错过的事例及感受.ppt

导入新课：

谈谈自己曾经错过的事例及感受。;错过;刘心武〔1942—〕，当代作家。四川成都人。出版有短篇小说集?班主任?、?母校留念?、?刘心武短篇小说选?，长篇小说?钟鼓楼?、?风过耳?、?四牌楼?等。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。;文体知识;1、篇幅短小，取材广泛；

2、敏锐迅速，泼辣犀利；

3、冷嘲热讽，幽默幽默；

4、说理形象，议论生动。;教学目标：

1.理清文章思路，体会本文严谨的结构。

2.读懂、品味作品中表达形象、意蕴丰

富、富有哲理的语句。

3.了解文艺性政论文的特点，学习辩证分

析的思维方法。;;教学过程：

整体感知：

一、阅读课文，思考下面的问题。

1.结合文章内容说说什么是错过？

2.“错过〞产生的原因是什么？

3.怎样正确对待“错过〞？;提出问题——分析问题——解决问题

;本文采用了哪些论证方法？;精细研读:

三、引导学生读、品文中的句子。

;句2：错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回忆来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收……

;句3：没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们

斑斓多味的存活。;;句5：能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，那么意味着灵魂具备了升腾的能力。;句6：人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。;错过有什么意义？;四、问题探究。

通读全文，讨论分析如何理解作者对错过的人生体验(态度)：

;错过自有意义，人在追悔错过的原因的过程中，使自己的灵魂具备了升腾的能力，产生“高度的应变力与把握力〞，能冷静而成熟地驾驭，所以必须〞品味“错过。;体会第14、15段的比喻句;;五、学以致用;颁奖词参考例如:

徐本禹，这??让所有国人湿润眼睛的年轻人，毅然离开繁华的城市，只身来到贫困的农村义务支教，用自己年轻的肩膀扛起了本来不属于他的责任，顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛，他错过了繁华的都市，错过了进一步深造的时机，然而，他没有错过心中那神圣的季节，没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风景，他却给山区带去了希望、光明。;2.请你对下面的论据进行分析，使之能证明论点。

论点：舍弃需要勇气

论据：

徐本禹舍弃了攻读硕士的时机，舍弃了以后攻读博士学位，或者出国留学的时机，而到贵州大方县猫场镇狗吊岩村义务支教。这在许多人眼中，这个23岁的华中农业大学毕业生是对他羡慕的美好前程的一种舍弃。;参考答案：

这种舍弃是一种痛苦，但这是一种有意义、有价值的高尚的舍弃。他舍弃的是自己的锦绣前程，却是为了他人的前程能够锦绣。这是一种何等伟大的舍弃，这又是多么需要勇气。;3.如果你是李林的好友，请你从如何对待错过的角度开导一下他。

李林在上初三以前，一直担任班干部。升入初三以后，班上进行班干部竞选，李林听说初三很紧张，当班干部影响学习，于是没有参加报名。事后，他看到班干部们工作得很顺心，学习也没有受到影响，面对这次“错过〞，他很懊悔。;六、写作练习;tJj%2)C3xWNmRhN4jMG!tDJ6uf)8r5sskz9bh9OoqyR1HLFEQ8vtc9(3CnLe+XM6-L9FAUTt10omOQ%D!i-k1brFeu4z-L+%S1EzIe8jgyALDHFIbTG4mgk$07Q8Hl6oFXSfDE(On($9gZQF*-!x6SrThQ*-YgTS*vnErIMB*zDA34Ms4fndedhy$Lxw)lBOd$$5#yOKq%BDRfQ70zXc63fzIpcG!XEfgA1Z%0#YXlXIqSZjDEAJjdapXqcWuhyGVFti-+EfalYk71dmvmgs*+(32TqVZupmuPZ0O5IJaJmUBB$8D*-7wSf!!9gTEra6x%qm8Dmq$lx*Ob3N4!g6ASm2GoieY*33KBW!#j1$bhjO##vf6F2Yei6$Xz3Ybw6yX$m8J)85e*A7XzP9F-(DgoiI#HK%lZ29bbgDREmd*5-29NUnYgVBK5SdRldoxWebaFTBxzK-VYGGR8BYU)D1-jP-UTwT$xYjJDNg+jRwXwdR$uF8Xc$