2025上海邦德职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025上海邦德职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业人格

B.专业精神

C.专业信仰

D.专业知识

【答案】：A

2.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校纪律检查委员会

B.校长办公会

C.校学术委员会

D.校党政联席会

【答案】：C

3.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。

A.教学反思

B.教学计划

C.教学监控

D.教学设计

【答案】：A

4.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。

A.利益需求

B.包容需求

C.感情需求

D.控制需求

【答案】：C

5.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.直接性

B.合作性

C.专业性

D.广阔性

【答案】：D

6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.努力做到慎独

D.坚持知行统一

【答案】：A

7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.道德准则

C.行为约束

D.指导方法

【答案】：C

8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.专业性

B.教育性

C.特殊性

D.知识性

【答案】：D

9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.基础研究

B.宏观研究

C.微观研究

D.应用研究

【答案】：C

10.大学生正处于认知发展的（）。

A.高峰期

B.下降期

C.高原期

D.平稳期

【答案】：A

11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.一个月

B.三个月

C.半个月

D.8天

【答案】：A

12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

C.追求伟大,为己为人

D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

【答案】：C

13.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。

A.直接强化

B.奖励

C.间接强化

D.自我强化

【答案】：D

14.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）

A.理论联系实际

B.严谨治学

C.与时俱进

D.实事求是

【答案】：B

15.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。

A.机能主义心理学

B.构造主义心理学

C.行为主义

D.格式塔心理学

【答案】：D

16.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。

A.情境性

B.主观性

C.感染性

D.两极性

【答案】：B

17.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.根本任务

B.改革目标

C.管理目标

D.课程目标

【答案】：A

18.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。

A.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征

B.乐观向上是大学生典型的情绪特征

C.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度

D.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎

【答案】：C

19.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）

A.基础性

B.高深性

C.前沿性

D.专业性

【答案】：C

20.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育为经济发展提供重要的智力资源

B.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。

C.高等教育