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英语启蒙≠读物，英语启蒙更重要的是语言输入
因为习得的隐形知识，其处理是自动化的，所以我们越早开始英语启蒙，那么英语对于孩子来说就有可能等于第二母语了，孩子说英语也有可能是变得很自然而然的事情了。
然而，还有很多父母都有疑问，英语启蒙要从小做起我知道呀，我买了好多绘本、分级读物，但是我孩子就是没兴趣呀?
习得英语很重要的是要扩大语言输入，也就是说父母应该为孩子提供或创造更多自然真实接触到英语的场景，主要通过：
父母自己说
不管你是否英语说得很溜，你都应该多跟孩子使用英语聊天，给他创造英语环境。英语好的父母应该会比较得心应手，而英语不好的父母也没关系，可以只说单词或者简单的语句。总之，要让孩子自然而然接触英语。
看动画片
孩子都喜欢看动画片，从3岁起每天看20分钟的英语动画片，一直到6岁，再慢慢过渡为英语电影。
听故事
对于孩子来说，用眼是需要控制的，所以听故事是一个很好的选择。
读原版书
习得是一个自然而然的过程，出于儿童更倾向于隐形习得的规律，让孩子生硬地背单词、背语法、背规则等同于逼迫孩子放弃他们天生的习得强项，让孩子用成人这种有意识、侧重规则运算的学得方式，只会让孩子对英语失去兴趣，效果适得其反。
可见，在英语启蒙这件事上，父母除了要为孩子营造一个合适的环境，还必须参与其中：每天坚持用英语为孩子讲一本绘本，每天坚持1小时跟孩子用英语交流，按照孩子的兴趣或者直接让孩子自己选择喜欢的动画片、故事音频、绘本、读本等，都能够让孩子在潜移默化中习得英语。
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