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2024年天津外国语大学校长办公室招聘真题

行政职业能力测验部分

言语理解与表达

1.中国传统节日的文化内涵，在当代社会正面临着逐渐被______的危机。这些节日承载着丰富的民族精神和情感，但随着时代的发展，很多传统习俗被简化甚至______，导致节日失去了原有的韵味。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.忽视遗弃

B.遗忘抛弃

C.淡忘摒弃

D.漠视丢弃

答案：B

分析：“忽视”强调不重视，“遗忘”更侧重于记忆的缺失，“淡忘”也是指印象逐渐淡薄以至于忘记，“漠视”则带有冷漠、轻视的意味。第一空说传统节日文化内涵面临危机，“遗忘”更能体现人们对其记忆的缺失，比其他几个词更合适。“抛弃”有扔掉、舍弃的意思，“遗弃”一般用于人或具体事物，“摒弃”多用于抽象的观念、思想等，“丢弃”语义较轻。第二空说传统习俗被简化甚至完全舍弃，“抛弃”更合适。

2.当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是______的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成______的工匠活。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.天马行空按部就班

B.稍纵即逝循规蹈矩

C.自由自在循序渐进

D.标新立异熟能生巧

答案：A

分析：第一空，根据前文“没有什么规律可循”可知，创意应该是不受约束、自由奔放的，“天马行空”形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束，符合语境。“稍纵即逝”强调时间或机会等很容易过去，“自由自在”侧重于没有外在的限制，但不如“天马行空”能体现创意的独特和无拘无束，“标新立异”侧重于提出新奇的主张，表示与众不同。第二空，“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行，符合“给创意制定框架，让创意变得刻板”的意思。“循规蹈矩”强调遵守规矩，不敢违反，“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高，“熟能生巧”指熟练了就能产生巧办法，干得更好，均不符合语境。

3.对于吸引人才，地方政府最应该做的，是营造一个适合人才流动、有利人才成长的环境与空间，而不是直接参与、甚至______企业的人才录用过程。其实，自由、公平的竞争本身就是对人才最好的回报，足够的成长空间才是______吸引人才、留住人才的沃土。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.主导长久

B.干预直接

C.破坏长期

D.影响有效

答案：A

分析：第一空，“甚至”表示递进关系，前面说地方政府不应直接参与，那么递进后应该是更深入地介入，“主导”比“干预”程度更深，更符合语境。“破坏”与文意不符，“影响”程度太轻。第二空，“长久”强调时间上的持续，“直接”强调不经过中间环节，“长期”侧重于时间长但不如“长久”表意准确，“有效”强调有效果，根据文意，足够的成长空间是能长期吸引和留住人才的，“长久”更合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项，“通过……使……”的句式导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）

①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。

②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。

③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

A.③⑤①②④

B.①②⑤④③

C.⑤②①④③

D.①⑤③②④

答案：D

分析：①句描述了“他”的外貌，引出人物，应为首句；⑤句承接①句，“谈起自己的经历”，说明他回来的原因；③句进一步说明他回到故乡后的遭遇；②句“现在”承接前文，说明他目前的状况；④句“但”表示转折，引出他进城的原因。所以正确的顺序是①⑤③②④。

数量关系

1.某单位组织员工去旅游，要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐20人，还剩下2名员工；如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有多少名员工？（）

A.244

B.242

C.220

D.224

答案：B

分析：设原来有\(x\)辆车，根据员工人数不变可列方程\(20x+2=(x-1)y\)（\(y\)为后来每辆车坐的人数）。因为\(20x+2\)的个位数是2，逐一分析选项，只有B选项242符合。也可以通过代入法，当员工有242人时，原来