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校园意外伤害急救演讲人：日期:

CATALOGUE目见意外类型识别生命支持关键技术特殊场景应对方案基础急救处置流程0506预防体系建设急救资源联动机制

常见意外类型识别01

运动损伤特征判断疼痛与肿胀运动损伤后常伴随疼痛、肿胀等症状，可通过观察疼痛部位和肿胀程度来初步判断损伤情况。01活动受限运动损伤后，受伤部位可能出现活动受限的情况，如关节僵硬、肌肉无力等。02畸形与异常活动严重损伤时，可能出现肢体畸形或异常活动，如骨折时的“反常活动”。03

跌倒碰撞伤情分级仅造成皮肤擦伤、轻微淤血或疼痛，无骨折或严重损伤。轻度跌倒可能导致皮肤破损、出血、肿胀，或轻微骨折，需及时处理。中度跌倒可能造成严重骨折、颅内出血等危及生命的损伤，需紧急救治。重度跌倒

锐器切割伤处置范围复杂伤口伤口较大、深或涉及血管、神经等重要组织，需立即就医处理。03伤口被泥土、污物等污染，需及时清洗、消毒，并寻求医疗帮助。02污染伤口清洁伤口伤口较小、干净、无异物，可自行进行简单消毒和包扎。01

基础急救处置流程02

止血包扎标准操作迅速用指压法止血，用绷带或三角巾加压包扎，抬高伤肢。动脉出血静脉出血毛细血管出血用绷带或纱布垫加压包扎，抬高伤肢，减少血流。用干净的纱布或绷带轻轻包扎，避免感染。

骨折临时固定原则脊柱骨折保持脊柱平直，避免弯曲或扭曲，用硬板担架固定。01四肢骨折用绷带或夹板将伤肢固定于相邻的肢体上，避免移动。02关节脱位用绷带或纱布垫将关节固定在适当位置，避免进一步损伤。03

用流动的清水冲洗伤口，或用冷湿毛巾敷伤口，避免用冰块直接接触皮肤。轻微烧伤用湿毛巾包裹伤口，避免水疱破裂，不要涂抹任何药膏或油脂。中度烧伤立即拨打急救电话，用湿布或床单覆盖伤口，避免感染。重度烧伤烧伤烫伤紧急降温

特殊场景应对方案03

体育课肌肉拉伤处理6px6px6px一旦出现肌肉拉伤，应立即停止运动，避免伤势加重。立即停止运动用绷带或毛巾等物品对受伤部位进行压迫包扎，以减轻肿胀。压迫包扎用冰袋或冷毛巾敷在受伤部位，以减少肿胀和疼痛。冰敷010302将受伤部位抬高至心脏以上，有助于减少血液流向受伤部位，减轻肿胀。抬高受伤部位04

实验室化学伤害处置迅速脱离现场清除身上化学品保持呼吸道通畅紧急求助立即离开实验室或化学物品泄漏现场，避免继续接触有害物质。迅速脱去被化学品污染的衣物，用大量清水冲洗受污染的皮肤或眼睛。如果吸入有毒气体或烟雾，应立即到通风处呼吸新鲜空气。立即向实验室负责人或急救人员求助，告知所接触的化学品名称和性质。

避免拥挤尽量避开人群拥挤的地方，不参加过于拥挤的活动。保持冷静一旦遇到踩踏事件，要保持冷静，不要惊慌失措，尽量顺着人流方向移动。保护头部和胸部用双手保护头部和胸部，避免被踩踏或挤压。寻找支撑物尽量寻找墙壁、栏杆等坚固的支撑物，抓住并站稳，避免被挤倒。集体活动踩踏防护

生命支持关键技术04

心肺复苏操作步骤胸外按压迅速确定心脏骤停，进行胸外按压，每分钟100-120次，深度5-6厘米，每次按压后胸廓完全回弹。01开放气道采用仰头举颏法或推举下颌法开放气道，使呼吸道保持畅通。02人工呼吸捏住患者鼻孔，口对口进行人工呼吸，每次吹气时间超过1秒，观察胸廓隆起。03

气道异物清除手法背部拍击法海姆立克急救法腹部推压法对于清醒且能够站立的患者，站在其背后，用手在患者两肩胛骨之间用力拍击，使异物松动并咳出。对于昏迷或无法站立的患者，骑跨在患者腰部，双手紧握拳头，用力向上推压患者腹部，使异物从气道排出。对于成人和儿童均适用，站在或跪在患者身后，环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧紧贴患者腹部中线，用力向上、向内快速挤压，使异物从气道排出。

休克患者体位管理平卧位头部偏向一侧保暖措施禁止喂食密切观察生命体征将患者平放，下肢抬高20-30度，有利于血液回流和呼吸。保持患者头部偏向一侧，防止呕吐物或分泌物堵塞气道。盖上毛毯或衣物，保持患者体温，减少热量散失。休克患者意识模糊，禁止喂食或饮水，以免引起窒息。持续监测患者呼吸、心跳、血压等生命体征，及时采取急救措施。

急救资源联动机制05

校医室应急响应流程初步急救措施校医室应配备急救箱、AED等急救设备，校医或受过急救培训的人员在接到急救报告后，迅速赶到事故现场，对伤者进行初步急救处理。紧急疏散协调救援资源在发生严重意外伤害事故时，校医室应立即启动紧急疏散程序，安排学生疏散，避免事故扩大或二次伤害。校医室在初步急救处理后，应及时联系120急救中心，报告伤情，协调专业救援力量进行进一步救治。123

在校园内发生严重意外伤害时，现场人员应立即拨打120急救电话，报告事故地点、伤情及人数等信息。120急救信息通报紧急联系拨打120时，要尽可能准确地描述伤情和事故现场情况，以便急救人员做好救援准备。准确描述拨打120后，应