苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第1部分-复习篇-专题05二次根式(学生版+解析).docxVIP

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专题05二次根式

【考点1：】二次根式

【考点2：】二次根式的乘除

【考点3：】二次根式的加减

一、二次根式的相关概念和性质

1.二次根式

形如的式子叫做二次根式，如等式子，都叫做二次根式.

注：二次根式有意义的条件是，即只有被开方数时，式子才是二次根式，才有意义.

2.二次根式的性质

（1）；

（2）；

（3）.

注：（1）一个非负数可以写成它的算术平方根的平方的形式，即（），如（）.

（2）中的取值范围可以是任意实数，即不论取何值，一定有意义.

（3）化简时，先将它化成，再根据绝对值的意义来进行化简.

（4）与的异同

不同点：中可以取任何实数，而中的必须取非负数；

=，=（）.

相同点：被开方数都是非负数，当取非负数时，=.

3.最简二次根式

（1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；

（2）被开方数中不含有分母；

（3）分母中不含有根号.

满足这三个条件的二次根式叫做最简二次根式.如等都是最简二次根式.

注：最简二次根式有两个要求：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中每个因式的指数都小于根指数2.

4.同类二次根式

几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同，这几个二次根式就叫同类二次根式.

注：判断是否是同类二次根式，一定要化简到最简二次根式后，看被开方数是否相同，再判断.如与，由于=，与显然是同类二次根式.

二、二次根式的运算

1.乘除法

（1）乘除法法则：

类型

法则

逆用法则

二次根式的乘法

积的算术平方根化简公式：

二次根式的除法

商的算术平方根化简公式：

注：

（1）当二次根式的前面有系数时，可类比单项式与单项式相乘（或相除）的法则，如.

（2）被开方数a、b一定是非负数（在分母上时只能为正数）.如.

2.加减法

将二次根式化为最简二次根式后，将同类二次根式的系数相加减，被开方数和根指数不变，即合并同类二次根式.

注：

二次根式相加减时，要先将各个二次根式化成最简二次根式，再找出同类二次根式，最后合并同类二次根式.如.

考点剖析

【考点1：】二次根式

1．下列各式中，正确的是（????）

A． B． C． D．

2．若二次根式有意义，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

3．已知为正整数，也是正整数，那么满足条件的最小值是．

4．已知，化简：．

5．爱动脑筋的南南在做二次根式的化简时，发现一些二次根式的被开方数是二次三项式，而且这些二次三项式正好是完全平方式的结构，于是就可以利用二次根式的性质：来进一步化简．比如：，∴当，即时，原式＝；当，即时，原式＝．通过进一步思考，南南发现，像这样的二次根式，可以通过变形成这样的形式后，通过构造成完全平方式的结构即可化简为，就可以进行后续计算．

(1)仿照上面的例子，请你尝试化简．

(2)化简：=__________；=__________．

(3)解方程：．

6．实数，，在数轴上的对应点如图所示．化简：．

【考点2：】二次根式的乘除

1．下列根式中，属于最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

2．若，则的值为（????）

A． B． C． D．

3．若与是被开方数相同的最简二次根式，.

4．菱形是矩形纸片按如图所示的方式折叠而成，若菱形的面积为，则长为．

5．计算：．

6．【问题初探】

（1）如图①，在菱形中，连接，点是上一点，连接、，若，则______°；

??

（2）如图②，在中，，点是上一点，，连接，，将绕点顺时针旋转得到，点、的对应点分别是点、，连接，求的长；

??

【实践探究】

（3）某校科技小组研发了一款智能操作机器人，正方形区域是该机器人的测试区域，如图③，米，随着研发机器人在逐渐升级，在某次测试中现要将正方形区域扩大，扩大方法为：连接并延长到点，延长到点，以、、为边的三角形是一个直角三角形，以为对角线作正方形，正方形即为扩大后的区域．机器人要从点沿的线路走到点，问这次测试中机器人走的路程是定值吗？如果是，请求出的值；如果不是，请说明理由．

??

【考点3：】二次根式的加减

1．估计的值应在（）

A．0和1之间 B．1和2之间 C．2和3之间 D．3和4之间

2．若最简二次根式与二次根式可以合并，则的值为（????）

A．6 B．3 C．4 D．2

3．已知，则代数式的值为．

4．在一个正方形的内部按照如图方式放置大小不同的两个正方形，其中较大的正方形面积为12，重叠部分的面积为3，空白部分的面积为，则较小的正方形面积为．

5．计算

(1)；

(2)．

6．秦九韶（年年），南宋著名数学家．与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家．他精研星象