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校园植物科普宣传在小学生自然教育中的应用与评价论文

**摘要**：本文探讨了校园植物科普宣传在小学生自然教育中的应用及其评价机制。通过对校园植物资源的有效利用，结合科普宣传手段，旨在提升小学生的自然认知能力和环保意识。文章从教育实践和评价体系两方面展开论述，分析了校园植物科普宣传的具体实施策略及其对小学生自然教育的积极影响，并提出了相应的评价方法和改进建议。

**关键词**：校园植物；科普宣传；自然教育；小学生；应用与评价

一、引言

随着社会对环保和生态文明建设的重视，自然教育在小学阶段的重要性日益凸显。校园植物科普宣传作为一种贴近学生生活的教育方式，不仅能够丰富小学生的自然科学知识，还能培养